Projeto Portugal 2020

Código de operação Código que identifica cada projeto efetuado com recurso a fundos europeus.

Data de conclusão

Sumário

O Município de Gondomar identificou a necessidade de desenvolver uma intervenção física de requalificação e modernização da Escola Básica de S. Pedro da Cova, pelo que pretende apresenta a Operação "Requalificação da Escola EB 2,3 de S. Pedro da Cova" ao Aviso N.º NORTE-73-2016-02 “Desenvolvimento das Infraestruturas de formação e ensino – Infraestruturas Educativas para o ensino escolar (ensino básico e secundário)”. A "Requalificação da Escola EB 2,3 de S. Pedro da Cova" integra a Prioridade de Investimento 10.5 “Investimento no ensino, na formação, na formação profissional, e nas competências e na aprendizagem ao longo da vida através do desenvolvimento das infraestruturas de formação e ensino” do Programa Operacional Regional do Norte 2014-2020 e enquadra-se na Tipologia de Operação “Intervenções na rede do 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e/ou ensino secundário no âmbito de programas específicos de intervenção em infraestruturas escolares”. A Escola Básica de S. Pedro da Cova localiza-se na Rua do Rio Ferreira, na União das Freguesias de Fânzeres e São Pedro da Cova, concelho de Gondomar e integra o 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico. Atualmente, este estabelecimento educativo acolhe cerca de 564 alunos, dos quais 206 frequentam o 2º ciclo e 358 frequentam o 3º ciclo, tendo capacidade para 850 estudantes. A Direção da Escola efetuou uma avaliação das necessidades de intervenção na infraestrutura educativa. Neste sentido, foram identificadas fragilidades ao nível da cobertura dos edifícios, do pavimento do ginásio, das condições dos balneários, dos tetos, das instalações sanitárias e da ventilação das salas de aula e outros espaços letivos. Face ao exposto, a execução da Operação "Requalificação da Escola EB 2,3 de S. Pedro da Cova" visa a melhoria do estado das instalações da Escola permitindo a disponibilização de um espaço mais confortável e com melhores condições potenciando, deste modo, a melhoria geral das condições de ensino e aprendizagem.