Projeto Portugal 2020

Código de operação Código que identifica cada projeto efetuado com recurso a fundos europeus.

Data de conclusão

Sumário

A proposta de operação da EPI – Escola Profissional de Imagem, está focada no melhoramento e adequação dos atuais estúdios de vídeo e televisão, som, fotografia e multimédia, tornando-os num espaço com capacidade técnicas e tecnológicas de eleição que permitam o desenvolvimento de projetos inovadores, que sirvam as diversas áreas/cursos de formação da escola – Laboratório Multimédia e Realidade Virtual. A escola pretende assim dar um salto qualitativo em termos tecnológicos, fornecendo aos alunos uma formação assente e apoiada em equipamentos de ultima geração, ao nível dos que são utilizados em muitos operadores de comunicação nacionais e internacionais, como são o caso dos: Cenários Virtuais Um Tracking Virtual Set é uma solução que permite misturar sinais de vídeo em tempo real em fundo / tela verde / azul com a imagem de um ambiente em real e em simultâneo, gerado por computador em 3D, tudo em sincronia com movimentos de câmara em tempo real. Com esta solução, os movimentos da câmara como Pan / Tilt / Zoom / Focus e as posições da câmara são rastreados e os gráficos virtuais são renderizados em sincronia com os dados de rastreamento da câmara para fornecer a composição completa em tempo real. Realidade Aumentada Uma solução de Realidade Aumentada de Rastreamento (AR) permite aos emissores misturar gráficos 3D virtuais com sinais de vídeo em tempo real a partir de um conjunto tradicional real, tudo em sincronia com movimentos de câmara em tempo real. Também implica a sincronização entre os dados de rastreamento da câmara e os gráficos 3D em tempo real, semelhante ao de uma solução de Virtual Set de rastreamento. A diferença é que, com uma solução AR, os gráficos são integrados diretamente no sinal final colocando as duas imagens em tempo real. Adicionar recursos de gráficos aumentados à produção de estúdio é uma primeira possibilidade de início de exploração desta tecnologia, sendo que o mais simples será, explorar as possibilidades com gráficos virtuais. Motion Tracking Tecnologias de fusão de sensores que permitem uma interação perfeita entre o mundo físico e o digital em dispositivos de consumo e aplicações profissionais, como animação de personagens 3D, análise de movimento e controle e estabilização industrial. Uma tecnologia com muita utilidade na animação de personagens para o cinema de animação, para a publicidade e cada vez mais para a indústria dos videojogos. Possibilidade de dotar personagens virtuais com a complexidade de movimentos das personagens reais, abrindo assim inúmeras formas de aplicação e interação entre as duas realidades no mundo da imagem, comunicação e artística. Para a implementação técnica do Laboratório de Multimédia e Realidade Virtual EPI, alguns dos espaços já existentes na escola terão de ser adaptados, criando as características e as capacidades necessárias para a implementação dos equipamentos específicos para estas soluções/aplicações tecnológicas. Embora todas as áreas de formação da escola venham a utilizar estes recursos técnicos em formação e essencialmente na produção de projetos reais para instituições parceiras, o espaço previsto de adaptação a toda esta solução tecnológica está vinculada à área de Vídeo e televisão sendo o estúdio existente e a régie (de imagem e som) que o suporta, o essencial na aplicação deste projeto. Além do espaço e da sua adaptação todo o equipamento necessário para a implementação desta tecnologia com capacidade para a realização de projetos de qualidade profissional, terá que ser adquirido. Este será um espaço de grande capacidade tecnológica, com recursos e ferramentas de inovação de elevado nível permitindo aos alunos desenvolver projetos e testar ideias e conceitos inovadores ainda durante a sua fase de aprendizagem na escola. Sistemas técnicos a implementar • Cenografia Virtual – Sistema de cenografia virtual da para 3 câmaras incluído licença de software para criação de gráficos, configuração e formação. • Sistema de Tracking - Sistema de motion tracking para 4 câmaras, com kit de marcadores e 1 fato para motion capture. • Canais de Câmara e Suportes – Acessórios para aproveitamento dos canais de câmara existentes, como opcional excluído encontram-se os acessórios para adaptação das câmaras para o sistema Triax. Encoders externos para as atuais objetivas, novas objetivas com saída para encoder. Novos pedestais e tripés, bem como uma grua Jimmy Jib. Touchscreen para controle da mesa de vídeo. • Régie – Mesa de vídeo com inputs 3G SDI (6x) 3 HDMI (3x) e possibilidade de controlo remoto através de outro dispositivo. Estão incluídos periféricos novos para monitoria de vídeo e controlo de imagem e áudio. • Iluminação – Sistema de iluminação LED para ciclorama com projetores softlight de luz fria e mesa de mistura. Estão incluídos os serviços de configuração e direção de fotografia. • Construção Ciclorama – Construção de ciclorama em forma de U com pintura de tinta verde DigiComp HD. Estes investimentos serão realizados durante o período de Junho a Agosto de 2018, nos meses de férias escolares, na perspetiva de não prejudicar a formação dos alunos da EPI, canalizando todos os esforços para a implementação do projeto durante os meses referidos para que o Laboratório de Multimédia e Realidade Virtual esteja apto a funcionar em Setembro de 2018, momento em que são iniciadas as aulas. A localização do investimento será no “estúdio de vídeo” e “régie de vídeo” no piso 0 da EPI. Apesar do início dos trabalhos referentes à adaptação do espaço e aquisição de equipamentos ser efetuado no período das férias escolares, a EPI delineou um plano de comunicação que será desenvolvido internamente e que terá início em Março de 2018, com a perspetiva de dar a conhecer o projeto ao seu público-alvo contribuindo assim para que o mesmo entre em vigor em Setembro de 2018 já com uma boa ocupação. Após o inicio do funcionamento do Laboratório de Multimédia e Realidade Virtual em Setembro de 2018, a EPI irá efetuar uma constante recolha de opinião dos seus alunos, na perspetiva de que as mesmas sirvam de base ao plano de comunicação do segundo ano, a iniciar em Março de 2019, mas também que contribuam para os serviços de manutenção e ajustamento que irão ser desenvolvidos entre Junho e Agosto de 2019 no Laboratório de Multimédia e Realidade Virtual para o ano letivo de 2019/2020. Com o desenvolvimento desta operação a EPI pretende assim criar um Laboratório de Multimédia e Realidade Virtual que permita aos alunos de Vídeo, Multimédia, Animação 2D e 3D, Som, Criação Musical, Interpretação, Fotografia e Design, cumprir os requisitos de entrada imediata no mercado de trabalho, contribuindo para a inovação criativa dos seus projetos, criando assim projetos com base académica que possam ser uteis à sociedade e contribuam para a consolidação da imagem de Portugal, como uma referência em termos criativos.