Projeto Portugal 2020

Código de operação Código que identifica cada projeto efetuado com recurso a fundos europeus.

Data de conclusão

Sumário

A operação no âmbito da NMS|FCM relativa à aquisição de Equipamentos para Novos Programas de Formação Avançada nos domínios das Ciências Médicas, da Saúde e da Nutrição, permitirá desenvolver novos programas de ensino superior à luz das necessidades do mercado de trabalho, nomeadamente no âmbito do Mestrado Integrado em Medicina, da nova licenciatura em Ciências da Nutrição, bem como desenvolver novos programas de ensino de Curta duração não conferentes de grau académico pós-graduados que visam responder adequadamente às necessidades do mercado. Deste modo, a operação no âmbito da NMS|FCM encontra-se perfeitamente enquadrada na tipologia de investimento “Investimentos em equipamentos do ensino superior destinados a novos cursos de curta duração (ISCED5), ou à criação de novos programas do ensino superior à luz das necessidades do mercado de trabalho, designadamente porque permitirá à UNL-NMS|FCM, a criação de novos programas de ensino superior inovadores em Portugal, incidindo nomeadamente, no Mestrado Integrado em Medicina através das alterações curriculares que se encontram em curso. No âmbito da presente operação, refira-se o contributo para a introdução estruturada da investigação, contacto precoce com a clínica e aprofundamento de conteúdos básicos em anos mais avançados, incremento da importância das unidades curriculares opcionais e utilização das tecnologias de informação avançadas nas metodologias de ensino de diversas unidades curriculares, bem como a introdução da inovadora metodologia de avaliação das Unidades Curriculares do Mestrado Integrado em Medicina através ferramenta de avaliação Medquizz. A presente operação contribuirá ainda para a implementação da inovadora Licenciatura em Ciências da Nutrição que vem responder às crescentes necessidades do mercado de trabalho na área das Ciências da Nutrição, sendo esta uma área intrinsecamente relacionada com as Ciências da Saúde, num quadro nacional e internacional atual que reconhece a grande prevalência (e incidência) das doenças com origem na alimentação, designadamente o aumento das doenças que apresentam um maior índice de morbilidade e mortalidade, como as doenças cardiovasculares, a diabetes e as doenças oncológicas. De igual modo, a implementação da presente operação permitirá o desenvolvimento de programas de ensino e/ou formação ao nível do ensino pós-graduado relacionado com as Ciências da Nutrição, que visam aumentar e diversificar a oferta de cursos não conferentes de grau académico, destacando-se as seguintes áreas: • Nutrição no Desporto; • Nutrição Clínica e Funcional; • Nutrição em Geriatria; • Nutrição Materna e Pediátrica: • Nutrição Comunitária. Estes novos programas de ensino e/ou formação ao nível do ensino pós-graduado relacionado com as Ciências da Nutrição, dirigir-se-ão essencialmente aos seguintes públicos-alvo: profissionais das áreas da Saúde: Medicina, Enfermagem, Farmácia, Nutrição, Dietética, Fisioterapeutas, Psicomotricistas, bem como os profissionais com formação nas áreas do exercício físico e educação física e Desporto, ainda escassos na região e no País e, assentarão num ensino apoiado na prática e investigação científica. Assim, visam qualificar nutricionistas de excelência capazes de responder adequadamente e proactivamente às crescentes necessidades do mercado de trabalho, nomeadamente nas áreas da Nutrição acima referidas, desenvolvendo também competências ao nível das crescentes exigências da sociedade atual, na área do desporto, da indústria e desenvolvimento alimentar, do marketing alimentar e nutricional, bem como ao nível da investigação e ensino. Estes profissionais estarão aptos a desenvolver a sua atividade em várias áreas de atuação, destacando-se: os centros de saúde, os hospitais, as clínicas, empresas de alimentação coletiva, autarquias, instituições particulares de solidariedade social, farmácias, clubes ou empresas desportivas e recreativas, indústria alimentar, produção alimentar, entidades formativas e de investigação, entre outras. Importa ainda salientar que a adoção da inovadora metodologia de avaliação das unidades curriculares do Mestrado Integrado em Medicina, que assenta no sistema Medquizz e, que se pretende alargar à nova licenciatura em Ciências da Nutrição e aos novos programas de ensino pós-graduados, vem igualmente responder à adaptação dos programas de ensino da UNL-NMS|FCM às necessidades do mercado de trabalho, uma vez que esta nova ferramenta de avaliação eletrónica vem desmaterializar os processos de avaliação. A inovadora metodologia de avaliação permite que o docente apenas tenha de inserir a chave no sistema para que o exame seja corrigido automaticamente e com feedback imediato do desempenho do aluno, imediatamente a seguir à conclusão do exame. Permite ainda eliminar o erro humano na correção e contagem de pontos, assim como uniformizar os procedimentos de avaliação entre diferentes unidades curriculares e, principalmente, efetuar perguntas do estilo caso clínico (permite seguir uma série de alíneas com encadeamento lógico e simular condições mais próximas da prática clínica), bem como uma maior flexibilidade na formulação do enunciado, sendo possível anexar imagens e sons. Esta função é particularmente interessante no ensino da Medicina, uma vez que permite a análise de exames de imagem ou sons de auscultação cardíaca, difíceis de reproduzir num exame tradicional. Assim, esta inovadora ferramenta de avaliação permitirá avaliar mais corretamente os alunos, refletindo a real preparação dos mesmos adequando as avaliações da aprendizagem ao perfil do mercado de trabalho (médicos) e à prova nacional de seriação (escolha de especialidade), contribuindo para um ensino de excelência, capaz de atrair os melhores alunos e formar os melhores médicos para responderem adequadamente às necessidades do mercado de trabalho e inclusivamente às novas necessidades que a inovação científica permanentemente coloca.