Projeto Portugal 2020

Código de operação Código que identifica cada projeto efetuado com recurso a fundos europeus.

Data de conclusão

Sumário

Dando cumprimento às atribuições e competências legais das Câmaras Municipais na área da Educação, o Município de Setúbal, por considerar esta uma área prioritária de investimento para o desenvolvimento local, tem vindo a desenvolver um enorme esforço no sentido de manter, recuperar e apetrechar o Parque Escolar do 1º ciclo do ensino básico e do pré-escolar público concelhio, quer através da construção, ampliação de novos equipamentos, quer através de obras de conservação, adaptação de espaços e reapetrechamento dos existentes.Considerando que a grande maioria das nossas escolas básicas do 1º ciclo tem uma média de idades de 30 anos e que foram construídas num tempo em que se exigia apenas salas de aula e instalações sanitárias, tem sido necessário executar intervenções a nível de construção de bibliotecas escolares, cozinhas ou copas, refeitórios, salas de professores, de apoio, polivalentes, assim como o seu apetrechamento com mobiliário, equipamentos de cozinha, material didático, lúdico e informático. No entanto, dada a extensão do parque escolar, 33 escolas do 1º ciclo do ensino básico, 34 salas de educação pré-escolar, para um total de 5 000 alunos no 1º ciclo e 800 nos jardins-de-infância públicos, as instalações e equipamentos são alvo de um grande desgaste pela sua utilização frequente e intensiva. É neste sentido que se elencaram um conjunto de intervenções procurando preencher lacunas e ultrapassar dificuldades em dar resposta a todas as necessidades reconhecidas, com o objetivo de oferecer e proporcionar condições de trabalho, sucesso educativo para todos, contribuindo para o desenvolvimento integral e harmonioso das nossas crianças e da qualidade do ensino no concelho de Setúbal. Assim está previsto investimento as seguintes obras de reabilitação/manutenção do edifício e melhoria do conforto e eficiência energética e, reformulação da cozinha, mobilidade condicionada e imagem do edifício, com colocação de pavimentos acústicos em vinil nas salas de aula, gabinetes de trabalho, biblioteca, salas de professores e ginásio. Na cozinha, instalações sanitárias e arrumos será aplicado um revestimento final de pavimento autonivelante; A instalação do piso 0 será adaptada para a função de instalação sanitária de mobilidade condicionada; Colocação de estores térmicos em todas as janelas; As bancadas das salas de trabalho serão substituídas por novas bancadas e as paredes serão revestidas a azulejos. As prateleiras serão também substituídas; reorganização dos espaços de modo a criar uma copa limpa e copa suja separadas. Reformulação das redes de água, drenagem de águas residuais domésticas, rede de abastecimento de gás, eletricidade e deteção de incêndios; Construção de uma pala e colocação de Lettering; Pintura do interior e exterior do edifício. Reformulação das redes elétricas interiores e exteriores. Reformulação de Instalações técnicas diversas. Em projeto de execução são apresentadas também propostas de requalificação do espaço de recreio ao nível da acessibilidade, estrutura verde e espaços de recreio, desporto e brincadeira infantil. Eixo 01. Mobilidade e Acessibilidade, pretende-se através da diferenciação de pavimentos, criar áreas para brincadeira informal, recreio ativo e passivo, bem como a reformulação da área de equipamentos infantis com pavimento de segurança. Eixo 02. Recreio e Estadia para todos, espaço físico do recreio deve oferecer espaços diversificados e alternativos com opções diversas (jogar futebol, berlinde, basquetebol, brincar no escorrega, conversar, fazer construções, saltar e correr. Eixo 03. Sustentabilidade Ambiental, Recuperação das funções ecológicas e de biodiversidade deste espaço urbano, reforço da estrutura arbórea com solo de qualidade.