Projeto PRR

Sumário

Considerando que a ciência, associada à tecnologia, faz parte das nossas vidas de uma maneira mais intrínseca do que muitos imaginam, e que ter acesso ao conhecimento científico é crucial para a construção de um mundo cada vez melhor, ganha expressão a presente candidatura que reflete o empenhamento e a mobilização do Agrupamento e dos seus intervenientes para o reforço da promoção do ensino experimental das ciências e técnicas e da cultura científica no ensino básico, tendo como objetivo principal estimular o gosto e a curiosidade pela ciência e desenvolver o espírito científico desde os primeiros anos de escolaridade.O Agrupamento de Escolas D. João II de Caldas da Rainha, integra 15 estabelecimentos de educação e ensino, uma Escola Básica de 2.º e 3.º ciclos (escola sede), três Jardins de Infância, oito Escolas Básicas Integradas de JI/1.º ciclo e três Escolas Básicas do 1.º Ciclo, num total de cerca de 1916 crianças/alunos (336 na Ed. Pré-Escolar, 713 no 1.º CEB, 406 no 2.º CEB e 461 no 3.º CEB). O Projeto Educativo define como princípios orientadores, entre outros, uma escola onde exista: liberdade e responsabilidade; cooperação; hábitos de trabalho e espírito crítico; uma escola dinâmica, onde o aluno possa dinamizar atividades, criar e executar os seus próprios projetos de promoção do seu bem-estar e da comunidade, onde prevaleça: a igualdade de direitos e equidade; a obrigação do respeito por si, pelos outros e pelo meio envolvente.O Plano de Recuperação das Aprendizagens do Agrupamento contempla a necessidade de consolidar e reforçar a componente prática/experimental. O Agrupamento aposta no envolvimento dos alunos, em programas, projetos e iniciativas que visem a formação integral dos discentes, pelo que reconhece que o desenvolvimento de um trabalho assente na descoberta e na resolução de problemas com implementação de diversas atividades práticas e experimentais e de iniciativas colaborativas, pode proporcionar experiências estimulantes e relevantes que levem à melhoria e desenvolvimento de competências educativas e sociais dos seus alunos. Para promover o Ensino Experimental das Ciências, será de manter a atitude de colaboração demonstrada pelos responsáveis e docentes na escola, de modo a manter os aspetos positivos e colmatar os aspetos a melhorar. Um CCVnE contribuirá para a melhoria e desenvolvimento da literacia científica dos nossos alunos, oferecerá um espaço privilegiado de conhecimento, onde se irá promover uma educação e cultura científica com acesso a práticas científicas e inovadoras, possibilitando ao aluno, não só a construção do seu próprio conhecimento, como também o preparar-se para grandes desafios, tal como o de ser um cidadão participativo com valor agregado. O projeto do CCVnE – “Ciência em Ação” foi aprovado pelos órgãos competentes do Agrupamento, na reunião de Conselho Pedagógico, do dia 9 de dezembro de 2021 e na reunião de Conselho Geral, do dia 15 de dezembro de 2021.