Projeto PRR

Sumário

“Por uma escola de qualidade, pela excelência” é o lema do AENelas, alicerce sobre o qual está construída cada página do seu Projeto Educativo, visando-se elevar ao último degrau do potencial em cada aluno e restantes intervenientes no processo de construção do saber, proporcionando experiências de aprendizagem que não têm fora da nossa escola ou mesmo noutras escolas.Desejando que os nossos alunos cresçam numa ‘escola de e com futuro’, aconchegados numa educação de qualidade, humanista, tecnológica e inclusiva, numa educação para a cidadania inovadora e sustentável, é propósito do AENelas estimular a curiosidade intelectual, o gosto por aprender e a ambição cultural, estimular o interesse dos nossos alunos pela ciência e pela tecnologia, dotando-os de ferramentas que lhes permitam enfrentar as exigências do mundo atual sempre em mudança. Neste enquadramento, com o clube Ciência Viva na Escola “CCVnEBFA: Pela lente da Ciência?” visamos desenvolver a cultura científica nos nossos alunos, desde os anos iniciais de escolaridade, valorizando a descoberta e o interesse pelas práticas experimentais, instrumentos facilitadores da compreensão de si e do mundo. Explorando a natural curiosidade dos mais novos, abordar-se-ão conhecimentos científicos de forma simples, compreensível e divertida. Do entusiasmo dos alunos dos 1.º e 2.º CEB por temáticas diversas (natureza, seres vivos, ambiente, corpo humano, saúde, e ainda a atração pela robótica e o digital) se evoluirá para uma aprendizagem cada vez mais interdisciplinar. As áreas ST(R)EAM (ciência, tecnologia, leitura, engenharia, arte, matemática) constituir-se-ão ótimas ferramentas, interligando saberes em ambientes formais (de sala de aula) e não formais (Eco-Escolas, Clube de Música, PNA/PCE, RBE/PNL, ...), numa articulação sequencial das aprendizagens entre ciclos e entre disciplinas.Ao longo dos quatro anos do projeto, de forma sustentada, pretende-se melhorar as aprendizagens através da prática experimental, de visitas de estudo e workshops temáticos, da disseminação de pequenas mostras de ciência junto da comunidade escolar e educativa, de atividades que visam cuidar das pessoas, dos animais, das plantas, usando as potencialidades da tecnologia para melhorar o ambiente, a saúde e o bem-estar. No primeiro ano do projeto - instalação do Clube - pretende-se atrair o interesse dos alunos para a sua frequência e capacitar os professores para lidar com este tipo de abordagem, melhorando, eles próprios, as suas competências. Nos anos seguintes, numa rotatividade entre temas e anos de escolaridade, busca-se uma dinâmica que começa com a sensibilização para as temáticas, a dinamização de projetos/atividades de continuidade, e a comunicação e interação com a comunidade. Deseja-se que os nossos alunos usufruam do contacto com especialistas e cientistas em locais onde se faz ciência e sejam eles próprios comunicadores de ciência junto das famílias e da comunidade.