Projeto Portugal 2030

Sumário

Da análise dos dados socioeconómicos da Região Dão-Lafões, onde o Centro Qualifica se insere ressalta a importância do aumento da qualificação de forma a podermos ter um crescimento inteligente, sustentável e inclusivo. Para o efeito o Centro Qualifica utiliza a capacidade instalada do Serviço de Formação do Centro de Emprego e Formação Profissional de Viseu e sempre que necessário, ou se revele mais ajustado às necessidades dos/as adultos, recorrendo a espaços e equipamentos de empresas de referência parceiras deste projeto. A detenção de uma certificação que reconhece formalmente uma qualificação promove melhores condições de empregabilidade. Por seu lado, a certificação parcial de uma qualificação favorece a definição de trajetórias de formação mais curtas e orientadas, que, no caso dos/as desempregados/as, revela-se especialmente importante ao permitir o regresso ao mercado de trabalho num mais curto espaço de tempo. Este projeto tem, também, particular relevância uma vez que aposta em áreas que vão de encontro às reais necessidades da região e é já uma referência na qualidade dos processos de reconhecimento em áreas como o Técnico Auxiliar de Saúde, Técnico de Ação Educativa, Agente em Geriatria, Eletricidade, Costura e, em particular, na Serralharia Civil/Soldadura, já que somos um centro certificado ATB. De destacar os seguintes adultos como prioritários: • Sem o ensino secundário completo, • Com baixa escolaridade, em particular sem o ensino básico completo, • Iletrados ou com níveis de literacia muito insuficientes, • Com percursos de qualificação incompletos, de índole escolar ou profissional, destacando, ainda, os ativos com necessidades de atualização e reconversão profissional de modo a contribuir para o aumento da sua empregabilidade. As estratégias e implementar pelo Centro Qualifica, visam a mobilização dos adultos para percursos de qualificação, implementando: • Sessões de divulgação destinadas a adultos registados nos serviços de emprego; • Sessões de divulgação organizadas em parceria com entidades diversas; • Estabelecimento de parcerias com entidades empregadoras com vista à integração de trabalhadores em percursos de qualificação; • Divulgação da possibilidade de utilização das horas de formação anual previstas no Código do Trabalho para desenvolvimento de processos de RVCC; • Realização de processos em regime de itinerância para prestar um serviço de proximidade que potencie as inscrições e as não desistências; • Possibilidade de realização de sessões a distância, nomeadamente nos casos em que a distância e escassez de transportes possa ser um constrangimento; • Implementação de estratégias para públicos com muito baixas qualificações, como os beneficiários da medida “Projetos Locais Promotores de Qualificações”.