Projeto PRR

Sumário

Visita de estudo para os alunos conhecerem as espécies vegetais, autóctones e exóticas, nas zonas de transição entre os ecossistemas aquáticos e terrestres; Instalação de uma estação meteorológica no espaço da horta pedagógica para recolha de dados e tratamento estatístico; Horta Pedagógica; Preparação do solo, adubação (composto orgânico), sementeira, rega, colheita e manutenção; Realização de experiências para identificação de diferentes tipologias de solo; Criação de ambientes favoráveis ao processo de desenvolvimento das plantas: Observação dos registos meteorológicos, análise de sementes, bolbos, raízes, rebentos, caules e frutos; Visita à Reserva Natural do Paul do Boquilobo; Recolha dos restos de vegetais e fruta do refeitório para colocação no compostor, oferecido pela autarquia; Visita ao Moinho do Papel de Leiria / oficinas Pedagógicas; Recolha de livros, jornais, revistas para produzir papel reciclado; Visita às instalações da unidade de reciclagem de óleos usados (Oleotorres); Recolha, pelos alunos, de óleos alimentares usados para colocação no oleão existente na escola; Visita às instalações da unidade de produção de sabonetes a partir de vegetais (Longlife); Oficina de detergentes ecológicos: os alunos irão aprender a produzir sabão ecológico a partir do óleo usado e outras alternativas naturais como sejam a produção de spray de limpeza multiusos e ambientadores; Tudo Limpinho: Produção de sabonetes, pastas de dentes a partir de óleos usados e de vegetais; workshop para pais os alunos ensinam os pais a fazer detergentes ecológicos; Visita à unidade de reciclagem da Renova e nascente do Rio Almonda; Recolha de materiais para elaboração de esculturas, maquetes no âmbito dos temas de Estudo Meio; Visita à ETAR de Torres Novas; Criação de uma Eco Brigada para supervisão do consumo / desperdício de água na escola e espaços envolventes; Visita à Central do Caldeirão; Visita à Central Hidroelétrica de Castelo de Bode; Montagem de circuitos elétricos simples com estudo de variáveis e previsões; Construção de fornos solares para confeção de refeições com produtos da horta; Experimentar vários processos de produção de eletricidade a partir de fontes de energia renováveis; À volta de eletricidade estática: atividade experimental para comprovar o poder da eletricidade estática; Construção de sistemas compostos por partes mecânicas automáticas e controladas por circuitos integrados; Pesquisas de práticas científicas e acesso a aplicações científicas inovadoras; Articulação interturmas, interciclos e com os CCVnE do agrupamento, através de plataformas online de partilha de conhecimentos e experiências.