Projeto PRR

Sumário

A proposta do Clube de Ciência Viva na Escola (CCVnE) para a Educação Pré-Escolar pretende abranger as 23 salas dos 16 Jardins de Infância situados no Agrupamento de Escolas D. Pedro IV, localizados em freguesias dispersas e com fraca (quase inexistente) rede de transportes públicos entre si. Foi nosso propósito, desde início, criar o CCVnE num espaço central, numa só escola, idealizando, simultaneamente, uma candidatura que visasse a itinerância e descentralização do CCVnE, concretizada pela criação de condições, materiais e humanas, em cada Jardim de Infância para potenciar o desenvolvimento de atividades no âmbito das ciências experimentais de forma sistemática, rentabilizando e valorizando os recursos físicos específicos de cada estabelecimento de ensino (horta, jardim, logradouro, salas de atividades, biblioteca), bem como da comunidade local (jardins públicos, rios, mar, praia, vacarias, quintas). Tomando como ponto de partida o jogo e a expressão livre da criança, defendemos que existe uma complementaridade e continuidade entre o brincar e as aprendizagens a realizar no âmbito das diversas áreas do conhecimento do mundo. Para tal, a equipa responsável pela concretização desta proposta pretende organizar um conjunto de iniciativas que permitam às crianças usufruir de experiências/vivências a partir das quais aprendam, ao mesmo tempo que vão desenvolvendo competências pessoais e sociais.Concretizado em etapas distintas: capacitar os educadores no âmbito das ciências (Ações de Curta Duração 10h); realizar um plano de atividades comum - organizado, implementado e monitorizado de forma articulada entre a coordenação do CCVnE_Mosteiró e os educadores; equipar os Jardins de Infância com um conjunto de materiais base de intervenção; criar kits de materiais específicos complementares para circularem temporariamente entre os diversos Jardins de Infância; promover a dinamização de atividades mãos na massa promovidas por entidade parceira (Centro Ciência Viva de Vila do Conde). Paralelamente, a coordenação do CCVnE_Mosteiró terá a responsabilidade de estimular a cooperação de outros colaboradores, docentes de diferentes ciclos desta unidade orgânica, envolvendo-os na dinâmica da proposta agora formalizada.Prevemos, no nosso universo, beneficiar 439 crianças em idade pré-escolar, fortalecer a educação intercultural e contribuir para a inserção social dos alunos e para uma educação inclusiva, promovendo uma salutar relação com a comunidade educativa. A sua calendarização será estendida pelos 3 anos de vigência do projeto, conforme plano de atividades definido em anexo a esta candidatura.