Projeto PRR

Sumário

O Centro Ciência Viva de Proença-a-Nova está Situado na Zona do Pinhal Interior Sul, pertencente ao distrito de Castelo Branco, o tema do Centro não poderia ser outro senão o da Floresta dada a densidade florestal deste concelho. Proença-a-Nova apresenta uma densidade populacional bastante abaixo da média da região centro.A tendência demográfica negativa pode também ser verificada através da diminuição do número de alunos ao longo dos anos letivos. Deste modo, quando abordamos a temática da educação torna-se também importante analisar a ação social escolar e implementar um conjunto de medidas destinadas a garantir a igualdade de oportunidades de acesso e sucesso escolar a todos os alunos do primeiro ciclo do Ensino Básico. Sendo o Centro Ciência da Floresta um espaço interativo de divulgação científica e tecnológica, que funciona como plataforma de desenvolvimento regional, científico, cultural e económico e que acolhe/ desenvolve o projeto Escola Ciência Viva faz neste momento todo o sentido o alargamento da Escola Ciência Viva aos alunos do primeiro ano do Agrupamento de Escolas de Proença-a-Nova e assim dotar os alunos do primeiro ciclo de um ensino de qualidade baseado na cooperação entre os sistemas formais e informais de educação.Vivemos numa sociedade em constante transformação que exige cada vez mais dos seus cidadãos, os quais se querem científica e culturalmente adaptados e capazes de responder eficazmente às exigências do quotidiano. Neste quadro, uma formação em ciências é fundamental para o desenvolvimento de capacidades e para a construção de conhecimentos necessários ao enfrentar com êxito os desafios com que cada um se confronta em diferentes situações e contextos de vida. O alargamento da Escola Ciência Viva a todos os alunos do primeiro ciclo do Agrupamento de Escolas de Proença-a-Nova será o desafio para estes quatro anos e assim contribuir para a promoção do ensino experimental das ciências e no desenvolvimento da cultura científica e tecnológica para o exercício de uma cidadania plena. E deste modo familiarizar os alunos durante uma semana com a metodologia científica estimulando desde o 1º ano de escolaridade o seu interesse pela aprendizagem das ciências.