Projeto PRR

Sumário

De acordo com os princípios orientadores do Projeto Educativo do AEPC deverão ser proporcionadas aos alunos, ao longo da sua escolarização, e em todas as áreas do saber, oportunidades que permitam desenvolver competências e exprimir valores, analisando criticamente as ações que deles derivam, e tomar decisões com base em critérios éticos.Tendo como referencial o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, o AEPC privilegiará um modelo de escolaridade que vise a qualificação individual e a cidadania democrática. Neste contexto é deveras pertinente a criação de um Clube de Ciência Viva de modo a proporcionar aos alunos novos ambientes formais e não formais de aprendizagem que incentivem o conhecimento do mundo que os rodeia e os prepare para a aprendizagem ao longo da vida.Objetivos do projeto•⇥Promover a literacia científica e tecnológica dos alunos e da comunidade educativa alargada às famílias e comunidade envolvente;•⇥Criar ambientes formais e não formais de aprendizagem que estimulem o entusiasmo pela ciência e pela aprendizagem ao longo da vida;•⇥Introduzir novos modelos e estratégias de ensino, nomeadamente através da interdisciplinaridade, trabalho prático e experimental, contextualização do conhecimento e o desenvolvimento de competências;•⇥Generalizar o acesso dos alunos a práticas científicas, promovendo o ensino experimental das ciências e das técnicas;•⇥Fomentar a abertura da Escola à comunidade local, através do incentivo ao estabelecimento de parcerias com instituições científicas e de ensino superior, autarquias, centros Ciência Viva;•⇥Estimular a colaboração e responsabilidade da comunidade a nível local e regional na construção do sucesso escolar, comprometendo-os com o ensino e a valorização da aprendizagem. •⇥Incentivar a partilha de conhecimentos, experiências e boas práticas entre escolas de Agrupamentos diferentes.Para atingir estes objetivos pretendemos desenvolver um conjunto de atividades e práticas e experimentais, aulas de campo e visitas de estudo, palestras científicas e exposições; atividades e projetos de Educação para a Sustentabilidade Ambiental; exploração pedagógica dos espaços verdes escolares e dos arredores da escola no âmbito do projeto “Educar com a Horta; apoiar o desenvolvimento de atividades inter e transdisciplinares no âmbito dos Domínios de Autonomia Curricular (DAC) e apoiar a implementação da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania.De um modo geral queremos criar no agrupamento espaços abertos de contacto com a ciência e a tecnologia, proporcionando o acesso generalizado dos alunos a práticas científicas no sentido de promover o ensino experimental das ciências nos diferentes níveis de escolaridade e ensino de modo a preparar os alunos para serem os cidadãos que se desejam no Século XXI.Acreditamos no valor acrescentado das diferentes parcerias estabelecidas para consegui atingir os nossos objetivos.