Projeto PRR

Sumário

Pretendemos desenvolver uma forma de combater e diminuir casos de abandono escolar precoce e redução do insucesso escolar, bem como o contacto com o mercado de trabalho que se pretende global. Desenvolver práticas pedagógicas inovadoras em conjunto com as TIC para lidar e minimizar a exclusão, a indisciplina/comportamentos de risco e o abandono escolar permitindo desenvolver uma atitude na comunidade mais positiva e propiciadora de mudanças de atitudes e de comportamentos sustentáveis e positivamente ambientais. Esperamos contribuir significativamente para a melhoria dos resultados escolares valorizando papel das ciências no quotidiano da agricultura e no contributo que as mesmas podem ter na sua formação profissional. Este projeto permite igualmente dar resposta ao cruzamento de saberes entre CIÊNCIA e AGRICULTURA, permitindo evidenciar práticas que alarguem o conhecimento e estabeleçam parcerias e empregabilidade. O BIOadubo, numa visão sustentável, aposta na sensibilização para a necessidade de proteger o ambiente. De criar condições físicas e técnicas que asseguram uma prática efetiva no contexto de sustentabilidade ambiental. . O projeto visa completar o ciclo da compostagem, através da análise bioquímica do composto produzido e do estudo a partir de uma investigação-ação, com a ajuda e colaboração dos parceiros. Prevê-se ainda a investigação/ criação de adubo mais biológio que potencie a evolução das plantações quimicamente mais livres e saudáveis. Em suma pretende-se avaliar a fertilidade do solo de maneira precisa e exata, de modo a reduzir custos e o impacto ambiental negativo dos fertilizantes, melhorando os resultados da colheita e, contribuindo para uma agricultura sustentável.Foi uma aposta desta Escola a qualidade das parcerias deste projeto, já mencionadas com o fim de concretizar estes objetivos, prevemos a execução de diversas ações: -Visitas de estudo e deslocações Participação em atividades nas instalação dos parceiros, Saídas de campo , Visitas a locais de interesse, Recolha de amostras de solo e de composto, na excola e em laboratório externo, Participação/Realização em seminários, encontros e workshopsde Workshops; Organização de eventos de comemoração de datas importantes, como por exemplo o dia da ciência e da agricultura, ambiente, Atividades Experimentais incluindo por agentes externos, formação de professores para aprendizagem de análises, Reciclagem e tratamento de resíduos através de uma central de compostagem, produção de materiais de divulgação, Criação / manutenção de uma plataforma interativa de divulgação do clube, das atividades do clube à população e avaliação das mesmas.A dispersão territorial que caracteriza a área de influência para lá do concelho de Serpa, do nível da sub-região Baixo Alentejo, pois existe procura por parte dos alunos de regiões como o Algarve, o Alto Alentejo e o Alentejo Litoral e ilhas.