Projeto PRR

Sumário

A candidatura à rede de Clubes de Ciência Viva, pelo AE Conde de Oeiras surge no âmbito da análise e reflexão dos resultados do relatório da avaliação interna anual, onde verificámos as seguintes fragilidades na dimensão do Serviço Educativo (ensino e aprendizagem): Reduzida realização de experiências nas aulas; Diminuto uso dos computadores em sala de aula; Metodologias ativas pouco generalizadas; Pouca diversidade de atividades de enriquecimento curricular nos 2.º e 3.º ciclos.⇥Assim, o nosso CCV pretende responder às necessidades mencionadas. Será o ponto âncora de todas as atividades e projetos de ciência realizados no Agrupamento, terá um caráter curricular e/ou de enriquecimento curricular, formal ou informal, que vise a promoção da literacia científica e tecnológica, o ensino experimental, a articulação vertical e a agregação de saberes, numa visão ampla de prestação de serviço, agregadora, participativa, sustentável, inclusiva e aberta à comunidade educativa. Neste sentido estarão envolvidas todas as escolas do Agrupamento (EB Sá de Miranda, EB António Rebelo de Andrade e EB Conde Oeiras), abrangendo ciclos de aprendizagem desde o pré-escolar até ao 3.º Ciclo.⇥Pelo exposto a presente candidatura concorre para os seguintes objetivos do Projeto Educativo:-Melhorar o planeamento, a articulação curricular entre ciclos, áreas disciplinares e as práticas pedagógicas;-Melhorar a qualidade e a equidade no sucesso escolar;-Promover o desenvolvimento de uma cidadania responsável e ativa, promovendo a abertura à Comunidade e o seu reconhecimento.Contamos com as seguintes parcerias: ITQB-NOVA, INOVLAB; AE de Paço de Arcos e AE de Miraflores, Centro Nuno Belmar da Costa (APCL- Associação Paralisia Cerebral de Lisboa) e a CMO.Ao nível do cronograma de ações no primeiro ano prevemos, numa 1ª fase, a instalação do clube, no segundo ano o arranque das principais atividades e projetos; nos dois anos seguintes consolidação das atividades, progressivo crescimento e abertura à comunidade. Pelo exposto nos dois primeiros anos existirá um maior esforço financeiro. O Clube terá ainda a valência de consultoria e apoio a todos os professores que pretendam realizar projetos transdisciplinares e/ou visitas de estudo de caráter científico. No âmbito da gestão das nossas redes sociais vamos disponibilizar uma agenda cultural científica semestral, com sugestões de fim-de-semana, para exploração em família.Cronograma – Ações principais21/22- março de 22 a julho de 22 – Instalação do clubeAções de longa duração (22/23- 23/24-24/25) – Feira Anual de Ciência; Agitar as aulas; ECO bag; Gadgets pró-inclusão; Detergentes ecológicos; Cook lab.22/23-Água na horta; Há um lago na escola?; Saídas de Campo/Visita de Estudo: Pé na Ribeira.23/24-Robotic bag; Mezinhas caseiras; Spots solares para carregar telemóveis; Saídas de campo/Visita de Estudo: Pé na Poça.24/25-O solo na arte; Festival de robótica e programação; Saídas de campo/Visita de Estudo: Pé no Estuário.