Projeto PRR

Sumário

O projeto do Clube Ciência Viva Pegada Zero a criar no Agrupamento de Escolas Trigal de santa Maria, AETSM, destina-se essencialmente a alunos do 1.º ciclo e terá as suas ações desenvolvidas à volta do tema “O Clima” que pela sua abrangência permitirá a interdisciplinaridade, facilitando a interligação dos temas didáticos a abordar nos diferentes anos de escolaridade. As atividades projetadas estarão em consonância com o desenvolvimento das áreas de competências do Perfil dos Alunos à Saída da escolaridade Obrigatória.Numa primeira fase prevê-se o desenvolvimento do subtema O Clima, a Agricultura e os Ecossistemas, com atividades que relacionem o clima, a agricultura, a alimentação saudável, a proteção de ecossistemas como florestas, rios e os charcos. Aqui pretende-se entre outros criar pequenas hortas e visitar / explorar ecossistemas de água doce como ribeiras e charcos locais.Numa segunda fase, trabalhar-se-á o subtema O Clima e a Energia procurando-se a relação do clima com a utilização e consumo de energia, com as energias renováveis, com as casas eficientes, com a utilização de recursos naturais e com o mundo digital. Aqui pretende-se explicar e explorar sistemas digitais (sensores, robots) auxiliam e permitem a monitorização e de elementos do clima na agricultura, da utilização de materiais ou de energia. Serão criadas pequenas estações meteorológicas para complementar os estudos nesta fase do projeto.Numa terceira fase irá ser desenvolvido o subtema O Clima, o Consumo e as Alterações Climáticas, explorado mais profundamente o tema da pegada ecológica, da pegada de carbono e da pegada hídrica. Serão abordados assuntos como o consumo de água, a produção do dióxido de carbono e de gases de efeito de estufa e o aquecimento global; a importância dos insetos nos ecossistemas; a destruição de florestas e a utilização de água para a produção de alimentos e de bens de consumo; o desperdício alimentar e a alimentação do futuro.Para atingir os objetivos propostos, serão realizadas diversas atividades práticas e visitas de estudo alusivas aos temas tratados. Serão elaborados protocolos de atividades, realizadas workshops, videoconferências, semanas abertas à comunidade sobre ciência. Serão estabelecidos várias parcerias formais e informais com instituições locais.Ao longo dos 3 anos letivos de desenvolvimento do projeto 2022/23, 2023/24 e 2024/25 os alunos serão envolvidos em experiências diversificadas, e não repetidas para uma mesma turma. Algumas atividades previstas para um ano do projeto, terão continuidade nos anos seguintes.Como forma de monitorização, aferição e divulgação iremos realizar, anualmente, um relatório sobre a consecução das atividades previstas. Também iremos realizar o concurso Olimpíadas de Ciências Júnior para os alunos do 4.º ano do AETSM, de forma a aferir a evolução do desempenho e conhecimento dos alunos sobre a temática.