Projeto PRR

Sumário

A primeira ação a ter em conta é a divulgação do Projeto Local, ação com enorme importância estratégica, principalmente na mobilização de público-alvo, e que começa logo com a abordagem às diferentes entidades locais sobre a possibilidade de desenvolver este projeto em parceria, tendo em conta a mais-valia que possa representar na intervenção de cada uma. Sem dúvida que este contacto vai facilitar muito o envolvimento de todos na divulgação e operacionalização do Projeto. Também com vista à divulgação, vai ser criada uma imagem publicitária para folhetos e cartazes que vão ser colocados em locais estratégicos. Tendo em conta as ferramentas digitais de que este CQ dispõe e para que alcance mais pessoas, essa imagem também será publicada nas páginas das redes sociais Facebook e Instagram, e na página web do CFAD, juntamente com imagens de atividades desenvolvidas. A divulgação vai passar ainda pela imprensa local, nomeadamente pela Rádio F e pelo Jornal Terras da Beira, entidades com as quais já estabelecemos parceria, através da passagem de spots publicitários e, se se proporcionar, pela cobertura de algumas das atividades através de tertúlias e/ou fóruns. É desta forma que, depois de chegarmos a públicos menos qualificados, organizaremos sessões informativas nas quais vão ser apresentados os nossos objetivos, ações e os possíveis fluxogramas que cada adulto poderá percorrer. Estas sessões podem decorrer nas instalações do CFAD ou de qualquer entidade parceira, havendo lugar a deslocações e/ou arrendamento de instalações sempre que necessitarmos de dar resposta fora da nossa sede. Depois de inscritos, todos os Adultos são convidados a participar nas atividades de desenvolvimento pessoal, ao mesmo tempo que vão sendo delineados os perfis individuais e identificadas as necessidades de formação de cada um para que possam ser encaminhados para as Escolas Oficinas que melhor respondam às necessidades de alfabetização, numeracia e /ou desenvolvimento de competências digitais. No âmbito destas Escolas poderão ser desenvolvidas UC de qualquer ACC do RCC de NB que serão capitalizadas no processo de certificação escolar que o adulto vier a frequentar para obter a certificação escolar de nível B1, B2 ou B3 (PRVCC, cursos EFA, FM). O percurso de cada candidato vai ser acompanhado por um Mediador que procurará garantir a assiduidade e participação positiva em todas as sessões previstas, implementando estratégias que assegurem a conclusão do processo de certificação. Para além deste elemento, contaremos com um técnico de ORVC que ajude na definição dos perfis individuais e oriente cada candidato para o melhor encaminhamento. O apoio à aprendizagem e as Escolas serão dinamizadas por um professor do ensino básico e formadores das 4 ACC de nível básico. O desperdício de recursos vai ser evitado pelo que, sempre que possível, as ações vão ser desenvolvidas em formato digital, obrigando à aquisição de portáteis, tablets, auriculares, entre outros.