Projeto PRR

Sumário

Ações: - Sessões de esclarecimento/mobilização de adultos - sessões em espaços de convívio significativos para os adultos e em articulação com os proprietários dos cafés, mercearias, dirigentes de associações e técnicos dos empreendimentos (com poder mobilizador local). - Mostra de atividades - estratégia complementar às sessões de esclarecimento, através de Mostras de Atividades das Oficinas (costura, teatro, dança, culinária e reparação de eletrodomésticos). - Sessões de esclarecimento junto dos técnicos (SAAS e RSI) - sessões de apresentação do projeto para um maior envolvimento dos técnicos, e de forma a potenciar a conclusão do processo de qualificação do adulto. - Sessões de diagnóstico individuais - exploração das motivações, interesses, expectativas e necessidades, bem como a adequabilidade às ofertas de formação e aos contextos de vida dos adultos. - Mostras de Saberes - demonstração dos saberes-fazer do adulto, de forma a aprofundar o seu diagnóstico para a elaboração do PIQ. - Oficinas Informais de Aprendizagem - o adulto partilha conhecimentos e o “Know-How” adquiridos ao longo da vida, de forma a aperfeiçoar a aprendizagem e a autonomia, através das seguintes oficinas: Oficina das Letras - desenvolvimento das competências de literacia: oralidade, escrita, interpretação e linguagem não-verbal, através do teatro, planificação de visitas culturais e apresentações de temas sobre culinária, gestão doméstica, sustentabilidade alimentar, reciclagem, estilos de vida saudáveis. Oficina dos Números - desenvolvimento de competências de matemática, ciência e tecnologia, como cálculo, gestão, espaço, forma, medida, planificação e resolução de problemas, através de culinária, costura, jardinagem, manualidades, reparação de eletrodomésticos/móveis, teatro e expressão corporal. Oficina Digital - desenvolvimento de competências de literacia informática: word, excel, powerpoint, e-mail, redes sociais, serviços públicos online e cibersegurança. Oficina de Cidadania - desenvolvimento de competências de participação cívica, de saúde, ambiente e cultura, através de atividades que permitam trabalhar atitudes de responsabilidade e consciência cívica, empatia, tolerância, abertura e respeito pela diversidade. Sessões individuais de mentoria - acompanhamento e orientação in loco, individualizado, para a motivação e mentoria contínua do adulto. Investimentos: Recursos humanos - 3 Técnicos-Mediadores a 100%; 3 Formadores a tempo parcial e formadores pontuais das oficinas; Recursos materiais pedagógicos - PC´s, projetores multimédia, tablets, livros recomendados pelo catálogo PNL, consumíveis e deslocações para visitas pedagógicas; Atividades e materiais de promoção e divulgação do projeto - merchandising e material de divulgação; Apoios à Qualificação dos Adultos - materiais, equipamentos e RH para as Oficinas Informais de Aprendizagem (ex: formadores pontuais de acordo com os temas-chave a trabalhar) e apoio às famílias (subs. alimentação e transporte)