Projeto PRR

Sumário

No âmbito da candidatura em apreço e tendo em conta a sua missão e os seus objetivos específicos, o CQ da CEPROF concebeu um projeto para dar resposta ao desafio de elevar as qualificações de adultos/as de muito baixa e baixa escolarização. O desenho do projeto partiu dos objetivos a atingir, para os quais foram delineadas ações que possibilitarão a concretização dos objetivos. Além disso, foram selecionados parceiros estratégicos que terão um papel central na implementação das ações/atividades definidas e outros parceiros que fazem parte da rede de parceiros do Centro Qualifica e que têm um vasto conhecimento acerca da população local, particularmente dos públicos mais desfavorecidos (minorias étnicas, desempregados/as, imigrantes) e em risco de exclusão social. Elencam-se de seguida as principais ações a desenvolver durante o período de vigência do projeto: • Ações de captação do público-alvo do projeto: ações de sensibilização, ações publicitárias, participação em eventos e ações nas redes sociais; • Ações específicas dos procedimentos do Centro Qualifica: diagnóstico, orientação e encaminhamento; • Ações de apoio à aprendizagem: reuniões diversas para delinear estratégias de motivação, workshops para reforço de competências transversais, pessoais, comunicacionais e sociais e criação de conteúdos digitais; • Ações de acompanhamento de percursos até à certificação: visitas técnicas a parceiros, relatórios, procedimentos de autoavaliação intermédia e final e sessões de acompanhamento regular. A implementação do projeto prevê a realização de alguns investimentos, concretamente: • Recursos humanos- contratação de mais profissionais de educação e formação, dinâmicos e motivados, vocacionados para educação de adultos/as; despesas com itinerâncias dos/as profissionais do Centro Qualifica e das entidades parceiras. • Beneficiários- despesas várias com os adultos e as adultas, nomeadamente transporte para deslocação ao centro qualifica ou às entidades formadoras, alimentação, cedência de computadores portáteis, kits de conetividade e outros equipamentos tecnológicos. • Recursos materiais: materiais pedagógicos diversos de suporte à realização dos percursos de qualificação, tais como obras literárias do PNL, jogos didáticos, filmes e documentários educativos e subscrições da Escola Virtual. • Publicidade: durante a implementação do Projeto, e com especial intensidade na sua fase inicial, será feita uma forte aposta na promoção e divulgação do mesmo.