Projeto PRR

Sumário

O projeto prevê a afetação dos recursos humanos e materiais considerados necessários para o bom funcionamento do projeto durante 2 anos.Referir que a instituição possui uma infra-estrutura material,humana e administrativa que suporta já o funcionamento do Centro Qualifica e outras atividades,e que se encontra totalmente preparada para acolher o Projecto Local Promotor de Qualificações.O orçamento anexo respeita a estrutura de custos legalmente prevista e adequa-se às atividades a desenvolver,nomeadamente às necessidades materiais e orçamentais provocadas pelo desenvolvimento do trabalho em itinerância. Tratando-se de um público-alvo de muito baixas qualificações,todas as metodologias serão adaptadas,de modo a podermos mobilizar os adultos para integrarem modalidades que conduzam à obtenção de uma certificação de B1,B2 ou B3, tendo em conta o seu perfil e as ofertas disponíveis no território. Atividades previstas: Divulgação do Projeto Local por diferentes meios, apostando nos contatos ao nível das localidades,em estreita articulação com os interlocutores definidos nas parcerias estabelecidas;Apresentação do Projeto Local no CME e CLAS;Reuniões permanentes com os parceiros, com a identificação de potenciais candidatos e definição de estratégias conjuntas de mobilização dos mesmos;Trabalho in-loco,isto é,a equipa do Centro deslocar-se-á às localidades onde houver identificação de potenciais candidatos,envolvendo-se nas suas rotinas diárias,procurando conhecer as suas realidades,para mais facilmente serem definidas estratégias de trabalho adequadas e motivadoras;Processo de inscrição,diagnóstico e orientação no Centro com aplicação de diferentes metodologias centradas no adulto, experiências e motivações com vista à definição do perfil do candidato e do encaminhamento mais adequado;- Desenvolvimento de processos RVCC flexíveis e adaptados a cada adulto ou grupo de trabalho que se possa constituir,com atividades definidas à medida, não descurando as fases que constituem o processo RVCC.Neste processo estão previstas atividades específicas tendo em conta o Referêncial de competências-chave, tais como:“Somos o que comemos”;”Uma tarde com…”;“Voluntariado não é só palavras mas sim ações”;“Worshops diversos”;“Um olhar sobre a liberdade”;“ Ser poeta é”;“Salvar a Terra”;“Portugal e a Europa” entre outras; Visitas de observação,exploração e reflexão, que possam facilitar a aquisição e/ou reconhecimento e validação de competências;-Participação dos adultos e equipa em atividades dinamizadas pelas comunidades locais onde estão inseridos, com vista ao reconhecimento de competências, assim como em projetos que possam promover a melhoria das competências básicas,nomeadamente literacia,numeracia e competências digitais,em estreita articulação com os parceiros locais;-Constituição de ofícinas de aprendizagem; Reuniões trimestrais de avaliação intercalar com parceiros; - workshop final de ano e workshop final de projeto (equipa, adultos e parceiros)