Projeto PRR

Sumário

De acordo com o documento da OCDE, “Big Picture Thinking – How to educate the whole person for a interconnect world”, decorrente do programa PISA, a globalização e a digitalização ligaram pessoas, cidades, países e continentes, aumentando o potencial individual e coletivo. O relatório da OCDE Global Competence for an Inclusive World define a competência global como “a capacidade de analisar questões locais, globais e interculturais, de compreender e apreciar as perspetivas e visões de mundo dos outros, de participar em interações abertas, apropriadas e eficazes com pessoas de outras culturas, e de atuar pelo bem-estar coletivo e desenvolvimento sustentável”. Assim, de acordo com os documentos supracitados, o investimento na ALV, e na Educação Permanente (EP), centrado na Competência Global, constituirá uma alavanca para a capacitação individual, coletiva e até social dos adultos com muito baixas qualificações, ultrapassando o domínio das competências de: leitura/escrita/digital e outras. As ações que pretendemos realizar são: 1) divulgação do Projeto Local (PL) com a finalidade de mobilização de adultos, sempre em articulação com as várias tipologias de parcerias (e.g. autarquias; associações; empregadores; escolas; IPSS); 2) diagnóstico/orientação/encaminhamento, com recurso a 1 TORVC a afetar ao PL e com o aoio de entidades formadoras/escolas; 3) apoio intensivo à aprendizagem, em regime de proximidade da/o residência/trabalho dos adultos (em instalações dos parceiros) e com recurso a formadores a afetar ao PL; 4) Acompanhamento dos percursos até à certificação, realizado pelo/a TORVC e formadores/as afetos ao PL, em estreita colaboração. No AESV temos uma visão da educação baseada nos valores humanos e no uso das tecnologias digitais para capacitar os adultos a melhor se integrarem neste novo mundo digital. Para desempenharmos esta missão, com eficiência e eficácia, e respeitando os indicadores da Carta de Qualidade dos Centros Qualifica, pretendemos articular, de forma holística, a N. intervenção com o apoio dos N. parceiros, nomeadamente no envolvimento de Recursos Humanos (RH) para atividades de mobilização de adultos e na cedência de instalações para a realização de atividades com os investimentos em equipamento informático e de conetividade/materiais pedagógicos e livros de suporte aos percursos de qualificação a disponibilizar aos adultos. Os equipamentos informáticos, os materiais pedagógicos e os livros (físicos e digitais) a adquirir, propiciarão o desenvolvimento e/ou aperfeiçoamento de competências digitais, essenciais para a autonomia - como se revelou na pandemia marcação de testes/vacinação/ consultas – servindo ainda para reforçar a inclusão, igualdade de oportunidades e igualdade de género, no acesso ao ensino formação e ao mercado de trabalho promovendo a fixação dos adultos no concelho, contrariando a redução demográfica, e satisfazendo a procura de recrutamento do tecido empresarial do nosso concelho.