Projeto PRR

Sumário

Pretende-se que o CTE – Agrupamento de Escolas da Caparica, através da sua base formativa especializada na área tecnológica informática, se torne num centro de experiências, cujo eixo é a formação de jovens, mas que contribui ativamente para a economia 4.0. Ademais, durante o período de execução do projeto, pretende-se que a Direção do CTE garanta a transição digital e a sustentabilidade da organização, dos seus formandos e recursos internos, permitindo uma transformação efetiva da comunidade em que se insere. O projeto abrange 6 linhas de ação principais com um investimento enquadrado nos requisitos estabelecidos para o CTE informático: 1) Adaptação de instalações e mobiliário para garantia de durabilidade dos equipamentos e conforto dos formandos. 2) Infraestruturação tecnológica e digital em espaços especializados, dentro do último estado da arte, como requerido nos termos da candidatura, servindo para executar trabalhos práticos em todas as matérias dos cursos a ministrar, nomeadamente as que englobam componente tecnológica; 3) Criação num desses espaços da sala digital multimédia de trabalho de grupo e de produção de conteúdos, que permitirá inovação no modelo de ensino, nomeadamente aulas interativas e trabalho de grupo e contribuirá, de forma relevante, para o estímulo dos “soft skills” dos alunos; esta sala permitirá produzir um arquivo digital dos trabalhos realizados, que será uma ferramenta de contínuo aperfeiçoamento do modelo de ensino. 4) Transformação do modelo pedagógico, dinamizando todo o trabalho prático num cenário de economia 4.0, que para além dos espaços laboratoriais mais clássicos, considera um grande desafio com a introdução das áreas de: robótica e domótica, drones, realidade aumentada e virtual, e inteligência artificial; 5) Capacitação dos recursos internos associados ao CTE, de forma permanente, com autoformação para garantir a integração dos novos conhecimentos, que o CTE proporciona, em termos de corpo docente. Julga-se possível a criação de um verdadeiro centro de experiências e partilha de conhecimentos entre docentes discentes e parceiros; 6) No contexto das parcerias do Agrupamento de Escolas da Caparica com a comunidade educativa, as empresas, as universidades e órgãos da administração pública, o CTE permitirá fortalecer futuras parcerias e de intercâmbio com os prestadores de serviço regionais da economia 4.0 e com outros CTE, ao nível regional e se possível nacional, dentro da respetiva especialização. A candidatura procura satisfazer, com elevado mérito, os critérios de experiência e desempenho do estabelecimento de ensino/escola, a integração e dinamização da estratégia local e regional de desenvolvimento e o da sustentabilidade da oferta formativa proposta, garantindo cursos em que está garantida a empregabilidade.