Projeto PRR

Sumário

O desenvolvimento do CTE proposto, terá por base uma oferta formativa especializada, e vai funcionar como um laboratório vivo de economia 4.0: um verdadeiro Centro de Experiências, que tem como eixo o formando/jovem cidadão, mas que se dinamizará por via do ecossistema empreendedor, criado na comunidade/região onde se pretende inserir, fazendo com que a competitividade e resiliência deste território alcancem taxas de crescimento significativas. Pretende-se que a rede de valor criada em torno deste ecossistema inovador criado a partir do CTE, sirva como exemplo e seja potenciador de futuras redes de transição digital e de sustentabilidade, noutras regiões do país. O projeto compreende 6 atividades principais: 1) Adaptação de instalações e mobiliário para garantia e durabilidade dos equipamentos, e conforto dos utilizadores (inclui AVAC, mobiliário de laboratório e de sala de aula para trabalho em equipa) 2) Infraestruturação tecnológica digital, em espaços especializados, dentro do mais recente estado da arte, incorporando todas as componentes associadas às matérias em estudo, garantindo sempre a possibilidade de realização de um trabalho prático de consolidação dos conhecimentos teóricos 3) Criação de sala digital, para aulas interativas, trabalho de grupo e produção de conteúdos, a organizar em portfolio, para criar uma biblioteca digital de trabalhos. O modelo de trabalho nesta sala, que permitirá a inovação no modelo de ensino, será determinante para o desenvolvimento da componente de “softskills” dos alunos 4) Dinamização de projetos(Learning by project) , que vão desde as necessidades mais banalizadas da Indústria informática, a um trabalho em ambiente de economia 4.0, considerando para este caso a implementação de programação e integração de drones e robots, realidade virtual e aumentada, bem como inteligência artificial; 5) Capacitação dos recursos internos do CTE, em permanentemente autoformação e interação com os fornecedores de tecnologia para garantir um domínio completo do CTE pelo corpo docente. 6) Ativação de um contexto de trabalho territorial, considerando um modelo de parcerias que promova o CTE como Centro de Experiências e partilha, a desenvolver de forma articulada com as entidades com que se formalizou parceria, estendendo este objetivo gradualmente à região. O objetivo da Direção do CTE passa por garantir que se assegure uma transição digital com sustentabilidade da organização e dos seus alunos, permitindo que a externalidade positiva das acções, dentro do CTE se possa refletir numa transformação efetiva da comunidade em que se insere, afirmando-se gradualmente como um polo digital com impacto regional. Dentro do âmbito da candidatura, são apresentadas despesas de aquisição de equipamentos destinados à prática educativa e formativa, despesas de modernização da infraestrutura tecnológica, diretamente relacionada com a instalação e funcionamento dos equipamentos e de requalificação de espaços de aprendizagem e laboratórios.