Projeto PRR

Sumário

A implementação do CTE irá permitir aos alunos o acesso a equipamentos mais avançados tecnologicamente, equivalentes aos que irão encontrar nas empresas onde será realizada a formação em contexto de trabalho, quer preparando-os enquanto futuros trabalhadores dessas mesmas empresas, quer ainda para as empresas poderem beneficiar dessas competências, levando-as a uma mais rápida integração dos futuros profissionais. Pelo seu fator de atração junto dos alunos, poderá contribuir igualmente para a diminuição do abandono/insucesso escolar através da adoção de novos métodos pedagógicos.No território em que o CTE pretende ser criado existe um elevado número de empresas e indústrias que apostam, cada vez mais, nos indicadores de inovação, tecnologia, hitch-tech como fatores de sucessos para competitividade, sendo, portanto, a aposta na gestão de equipamentos informáticos uma necessidade. A modernização a que assistimos nas empresas, tem-se traduzido numa procura de técnicos especializados nesta área de formação.A competitividade das empresas demonstra necessidade de contratação de técnicos especializados, sendo que nos últimos anos temos assistido a uma procura intensa por parte das empresas junto da Escola, de alunos que tenham concluído os respetivos cursos profissionais. A taxa de empregabilidade do curso Técnico/a de Gestão de Equipamentos Informáticos a que nos candidatamos no âmbito do CTE é reveladora do aumento da modernização e inovação das empresas. No presente ano letivo, regista-se que cerca de 20 empresas contactaram a Escola para recrutamento na área de informática.É fundamental adaptar os espaços educativos aos avanços da tecnologia de forma a preparar tecnicamente os alunos para o trabalho, e contribuir para uma inovação pedagógica aliada à capacitação tecnológica, objetivo primordial na criação do CTE. Estas atividades experimentais só são possíveis pelo recurso à tecnologia, sem a qual não seria possível o aluno testar, vivenciar, experimentar face ao custo envolvido com aquisição de equipamento para teste ou deslocação frequente à empresa/fabricante.As atuais áreas de formação e as que pretendemos desenvolver ao longo dos próximos 5 anos no CTE envolvem e implicam a prática, a simulação, a inovação das competências de resolução de soluções cada vez mais digitais, tecnológicas e sofisticadas com recurso a softwares mais recentes e de alta qualidade, que integram cores mais definidas, imagens mais nítidas e monitores de grande resolução. A sofisticação tecnológica do CTE permitirá ainda incorporar conhecimentos emergentes e evolutivos, decorrentes do desenvolvimento científico e tecnológico a que se assiste face à transição climática e digital.