Projeto PRR

Sumário

O CTE na área Industrial expressa uma vontade em continuar a servir a região na qualificação de jovens de nível secundário especializados na área da indústria do mobiliário, com forte aposta no design, na inovação e na tecnologia aplicada ao desenvolvimento e construções de mobiliário e à operação de máquinas de marcenaria de última ponta. A aposta no investimento de um CTE pretende dar resposta às necessidades do tecido empresarial da região, cujo setor produtivo de maior relevância e significado concentra-se em empresas e indústrias do setor de mobiliário e design que carecem de quadros intermédios altamente qualificados e especializados em desenho técnico de mobiliário e construções em madeira, utilizando equipamentos informáticos sofisticados de forma a garantir a exequibilidade e sofisticação de construção técnica e acompanhar as mudanças e inovação tecnológica da indústria. Os desafios, as mudanças e inovações tecnológicas constantes do mercado de trabalho exigem um investimento nos equipamentos elencados ao projeto de forma a aperfeiçoar as competências dos alunos e a sua preparação técnica atualizada e compatível com a indústria 4.0. A aposta em equipamentos de maquinaria/oficina, digitais, tecnológicos, de última geração, permitirá uma aprendizagem e preparação técnica dos alunos muito superior. O investimento contempla equipamentos de contexto real de fábrica, simulação, assente na prática, na demonstração e criação de produtos, identificação de materiais, testagem dos produtos concebidos, compatível ao processo produtivo da indústria. Apostar em equipamento de vanguarda da indústria de mobiliário permitirá que o professor se assuma como construtor e não mero executor do currículo, condição sine qua non para que possam implementar inovações pedagógicas que conduzam a melhorias significativas nas aprendizagens dos seus alunos. A organização e a sugestão da criação de vários espaços educativos no CTE, como o Lab1 e Lab2, FabLab/Gabinete Técnico Oficial, Sala de Desenho, Sala de Multiusos e a Oficina, permitirão aprendizagens dentro de um mesmo espaço e com qualidade pedagógica. Atualmente, a oficina funciona no antigo edifício da escola, em instalações degradadas e com equipamentos descontinuados, criando muitos constrangimentos na aprendizagem. Este novo espaço, estará em perfeita sintonia com a fragmentação do tempo e do conhecimento. Com a aquisição do material e equipamento sugerido, e com as especificações técnicas identificadas e nova organização espacial é fácil perceber que será possível flexibilizar e pluralizar os modos de trabalho dos alunos. O papel do aluno será de experimentar, simular, criar e perceber em tempo real com os equipamentos o conhecimento que deverá adquirir. A capacidade técnica da indústria transformadora do mobiliário nacional tem assistido a um grande desenvolvimento de modo a competir com outros países ao nível da exportação.