Projeto PRR

Sumário

Esta candidatura tem como objetivo criar condições para a inovação educativa e pedagógica, através da modernização dos espaços e equipamentos tecnológicos da escola destinados à prática educativa e formativa. O Relatório PISA mostra-nos que Portugal está entre os países da OCDE em que o número de computadores por escola tem uma correlação mais forte com as aprendizagens. Está identificada a necessidade de desenvolvimento de competências de raciocínio científico, de trabalho colaborativo e de projeto e, em muitas circunstâncias, de conhecimentos de programação, promovendo dimensões e objetivos identificados no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. O PRR considera ainda a necessidade de promover reformas e investimentos que visem robustecer a infraestrutura tecnológica das escolas, no que respeita a equipamentos, acesso à internet, reforçar as competências digitais dos professores, desenvolver os conteúdos educativos digitais e desmaterializar os recursos didático-pedagógicos. A EPI conta com um histórico de 32 anos de atividade no ensino profissional e tem mantido elevados índices de qualidade no ensino, que em muito se deve à qualidade não só dos seus recursos humanos, mas também ao investimento e atualização de equipamentos adequados ao perfil dos cursos que ministra. É certo, que num mundo em constante mudança, em que a tecnologia evolui a cada dia que passa, é preciso acompanhar as constantes alterações subjacentes a essa evolução. Como podemos perceber e, sendo estes objetivos da Reforma para a Educação Digital, é urgente atualizar e modernizar os espaços didático-pedagógicos de educação formal, criando condições para a melhoria do sucesso escolar e a redução do abandono escolar precoce e garantir que todos os alunos e professores têm os equipamentos e as condições necessárias para utilizar as tecnologias enquanto mais-valia pedagógica. O objetivo consubstanciado no Plano de Ação para a Transição Digital, é transformar as aprendizagens através da diversificação de meios, metodologias, recursos e infraestrutura tecnológica, garantido uma escola que fomenta mais inclusão, literacia digital e de informação, com novas formas de interação potenciada por novos recursos educativos. É necessária uma transformação no processo educativo e pedagógico de forma a acompanhar as alterações das necessidades do tecido empresarial. Assim, com a implementação deste projeto, irá proceder-se: à aquisição de equipamentos destinados à prática educativa e formativa; à modernização da infraestrutura tecnológica, diretamente relacionada com a instalação e funcionamento dos equipamentos destinados à prática educativa e formativa; ao apetrechamento e requalificação de espaços, diretamente relacionados com a prática educativa e formativa. Com estas ações pretende-se promover um ensino-aprendizagem que prime pela inovação, diferenciação pedagógica, permitindo aos alunos um contacto permanente com equipamento / ferramentas de topo.