Projeto PRR

Sumário

A criação do Centro Tecnológico Especializado (CTE) com especialização no domínio da informática em Murça tem como objetivo reforçar o caráter de excelência e diferenciador da EPM, através da criação de uma estrutura inovadora e diferenciadora, que permita melhorar a capacidade técnica e pedagógica dos espaços educativos e formativos da EPM. Paralelamente, este projeto representa uma aposta de desenvolvimento e atratividade territorial. A operacionalização deste projeto inclui a criação de quatro cursos profissionais. Estão são: • Técnico(a) de Contabilidade; • Técnico(a) de Gestão de Equipamentos Informáticos; • Técnico(a) de Informática de Gestão; • Técnico(a) de Sistemas de Informação Geográfica. De forma a dar resposta às necessidades formativas dos cursos profissionais estão previstas os seguintes espaços especializados no CTE: • Espaço cocriação e multiusos; • Laboratório de Eletrónica e Manutenção; • Laboratório de Redes; • Sala Contabilidade; • Sala Informática; • Sala SIG. As ações e investimentos necessários a serem efetuadas neste projeto estão organizadas nos seguintes tópicos: (a) infraestrutura; (b) infraestrutura tecnológica; (c) equipamentos e serviços. Relativamente às ações e investimentos necessários a considerar na infraestrutura do CTE, a premissa foi de intervenções específicas e que contribuíssem para uma melhoria significativa na qualidade da oferta do CTE. Assim, o principal objetivo foi de reforçar o conforto do edifício. Mais concretamente através de reforço da rede elétrica e ajustamentos decorrentes da criação dos novos espaços dedicados. Por outro lado, a infraestrutura tecnológica permitirá dotar o CTE das infraestruturas tecnológicas sobre as quais os cursos profissionais de índole informática assentarão. Assim, sugere-se que seja reestruturada a rede (tais como pontos de acesso e bastidores), criação de um datacenter, atualização das redes de WiFi para última geração (WiFi 6), instalação de um sistema de cibersegurança adequado e preparação para aplicar o conceito de “smart room” (tais como sensores de monitorização, controlo de acesso, entre outros). No que diz respeito às principais ações e investimento dos equipamentos e serviços, estes serão focados estabelecer um CTE de referência e que seja capaz não só de dar resposta às necessidades dos alunos de cada um dos cursos, como de capacitá-los para serem integrados num mercado de trabalho competitivo e tecnologicamente evoluído. A adoção do modelo de Sala do Futuro permitirá também aos docentes e à EPM estarem mais preparadas para atender às necessidades de cada aluno individualmente e para criar espaço de aprendizagem interativa de uma forma mais envolvente. Este modelo prevê a criação de três zonas em cada espaço de aprendizagem: zona de exposição, zona de co-criação e zona de experimentação. Estas zonas deverão ser interligadas e conectadas de forma a permitir a aprendizagem dos alunos, bem como equipadas com tecnologia de ponta.