Projeto PRR

Sumário

Com o CTE Informática pretende-se reequipar e robustecer a infraestrutura tecnológica da Escola Secundária da Maia onde funcionam as atividades do curso de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (TGPSI), através da modernização de infraestruturas, renovação de espaços, mobiliário e equipamentos tecnológicos. Entre outras será necessário proceder às seguintes ações: - redimensionamento das infraestruturas de apoio (nomeadamente rede informática); apetrechamento de 7 salas (4 laboratórios de informática e 3 salas regulares vocacionadas para as disciplinas das áreas científica e tecnológica) com mobiliário híbrido que permita criação de espaços flexíveis e modulares que se adequem diferentes dinâmicas de aula; criação de um laboratório de conteúdos digitais. A par será necessário equipar as salas com ecrãs interativos que permitirão enriquecer o processo de ensino e aprendizagem proporcionando uma aprendizagem imersiva e fascinante, tanto para alunos como para professores. Os ecrãs interativos permitem novas experiências educativas, mais envolventes e estimulantes. Simultaneamente, as salas serão equipadas com tecnologia de videoconferência que permitirão o contacto/trabalho à distância. Nos laboratórios, as bancadas de trabalho permitirão melhorar as condições ergonómicas que favorecem o conforto dos alunos na prática de manutenção de equipamentos e trabalho de pares. A aquisição de calculadoras gráficas e de sensores para os laboratórios de física e química, permitirão diversificar formas de trabalho, enriquecendo e estimulando os alunos para estas áreas científicas. Será possível criar oportunidades para que os alunos integrem os princípios de projetos de engenharia em atividades que os incentivem a construir, desenhar e testar projetos que explorem ciências com a tecnologia das calculadoras, e até orientar os alunos no seu percurso de construção dos seus próprios projetos STEAM, com atividades que os desafiam a conhecer conceitos científicos que sustentam o desenvolvimento de capacidades de engenharia. Com os elementos Arduino será mais possível uma verdadeira abordagem STEAM de alguma complexidade, desafiando os alunos, de modo crescente, à medida que desenvolvem as suas competências, cruzando a criatividade e inovação com atividades mais científicas - fundamentais para o futuro do trabalho. Os alunos aprendem a utilizar os mesmos produtos que as empresas de todo o mundo utilizam em aplicações como a prototipagem rápida, a tecnologia dos drones, a Inteligência Artificial e o desenvolvimento da aprendizagem computacional (machine learning). Destacam-se também os tablets que permitirão a eliminação do papel e a existência de um caderno diário totalmente digital. Igualmente muito importante, será a formação que será dada aos docentes afetos ao CTE, quer inicialmente, sobretudo através dos fornecedores, quer posteriormente, com recurso a colaboradores de empresas e ensino superior com que o agrupamento assinou protocolos.