Projeto PRR

Sumário

A concretização do Centro Tecnológico Especializado Industrial no Agrupamento de Escolas Tomaz Pelayo passará pela implementação das seguintes ações: a) Instalação de novos equipamentos, com os quais será possível modernizar, reequipar e robustecer a infraestrutura tecnológica da escola; b) Modernização dos espaços oficinais das áreas de Mecanotecnia, Automação, Eletrotecnia e Eletrónica, reforçando a atratividade da oferta formativa; c) Investir no desenvolvimento de qualificações/competências para a inovação, renovação industrial, tecnologia digital (avanços como robótica e inteligência artificial, internet das coisas e computação em nuvem com o objetivo de promover a digitalização das atividades), capazes de revolucionar a produção industrial, em linha com os princípios da Indústria 4.0 (Quarta Revolução Industrial); d) Aquisição de equipamentos modernos e tecnologicamente avançados, como centros de maquinação CNC, máquinas-ferramentas convencionais recentes (tornos, fresadoras e retificadora), permitindo obter maior eficiência e qualidade nos processos de fabrico, equipamentos de soldadura e acessórios (EPI’s), máquinas de corte laser fibra e gravação, bancadas didáticas de pneumática, hidráulica e robótica, compressor de ar comprimido, impressoras 3D (para o desenvolvimento de protótipos tridimensionais de forma rápida, precisa e económica), computadores com boas características técnicas, capazes de suportar softwares educativos de CAD/CAM/CAE (AutoCAD 2D e 3D, Fusion 360, Inventor, SolidWorks, Ultimaker Cura, Proteus, CADe SIMU, CADdy++, Multisim), Netboards fixos de parede (monitor 86"), CNC portátil (permitindo a eliminação do uso de produtos químicos para a execução de placas de circuitos eletrónicos (PCI), braços robóticos (especialmente criados para interagir fisicamente com os humanos em ambientes colaborativos), bancada didática de automação, variadores de frequência, kit de fusão de fibra ótica, medidor de fibra ótica, osciloscópios digitais; câmara termográfica, estação de soldadura digital a sopro de ar quente para a área da eletrónica digital, multímetros digitais de última geração e osciloscópicos digitais portáteis, bancadas didáticas de automação Growskills FAS-200 e conjunto de autómatos programáveis digitais capazes de comunicar com HMI (interface homem-máquina), equipamentos estes ligados em rede e vocacionados para a preparação dos alunos na área da automação industrial, indo de encontro com as evoluções do tecido produtivo. e) Aquisição de mobiliário moderno, ergonómico e de qualidade, que garanta o conforto para todos os atores educativos, melhorando o contexto de aprendizagem colaborativa.