Project Portugal 2030

Summary

'- Mobilização dos adultos para processos de aprendizagem ao longo da vida, através do desenvolvimento de ações de informação e de divulgação; Dinamização e participação em redes de parceria de base territorial, nomeadamente através da articulação com os Gabinetes de Inserção Profissional (GIP) dos concelhos da nossa área de intervenção, no domínio da aprendizagem ao longo da vida e da qualificação escolar e profissional dos adultos; Estabelecimento de protocolos no domínio da aprendizagem ao longo da vida e da qualificação dos adultos, escolar e profissional, com entidades da sociedade civil organizada, nomeadamente IPSS, autarquias, associações e empresas; Trabalho de proximidade com o público, nomeadamente através de itinerância e do recurso a instalações de entidades locais e entidades parceiras; Emissão e ativação do Passaporte Qualifica; Oferta de respostas de qualificação flexíveis e adequadas às necessidades e aos contextos do público a que se destinam; Orientação e encaminhamento dos adultos para percursos de qualificação, independentemente de o percurso vir a ser desenvolvido no nosso CQ ou noutra entidade; Desenvolvimento de processos de RVCC de âmbito escolar, profissional ou de dupla certificação; Realização de formação complementar interna no âmbito de processos de RVCC e encaminhamento para outros percursos e modalidades destinadas à educação e formação de adultos com vista à conclusão de processos de qualificação; Realização de CAC; Apoio à ANQEP, nos processos de reconhecimento de títulos obtidos no estrangeiro; Registo da informação sobre a atividade do CQ no SIGO; Formação interna da equipa, sempre que se justifique; Cumprimento de metas de execução física e a correspondente execução financeira, assegurando a prestação de contas; Monitorização e avaliação contínua da nossa atividade e do nível de desempenho. Norteamos, também, a nossa atividade de acordo com os princípios orientadores da Carta de Qualidade: Foco nas pessoas: não deixar ninguém para trás; Promoção da conclusão de qualificações; Acompanhamento dos percursos de qualificação dos adultos; Orientação para resultados; Autonomia e responsabilidade; Participação em redes e parcerias.