PRR Project

Summary

Com a Portaria n.º 246/2022, de 27 de setembro, foi criada a segunda fase do Programa Emprego + Digital 2025, devidamente alinhado com a dimensão "Transição Digital" contemplada no Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), em particular com os investimentos previstos na componente 16. A prioridade atribuída à aprendizagem ao longo da vida com incidência no desenvolvimento de competências digitais, foi reafirmada na Agenda Europeia e nas Políticas Públicas dos diferentes Estados Membros. Assim, a Comissão Europeia, através do Plano de Ação do Pilar Europeu dos Direitos Sociais, endossado na Cimeira Social do Porto, fixou a meta de, em 2030, pelo menos 80% das pessoas entre os 16 e os 74 anos terem competências digitais básicas. A transformação digital mudou a sociedade e a economia com um impacto cada vez mais profundo na vida quotidiana e demonstrou a necessidade de níveis mais elevados de capacidade digital dos sistemas e instituições de ensino e formação. A pandemia do COVID-19 acelerou ainda mais a tendência existente para a formação online e híbrida. Revelou metodologias novas e inovadoras para formandos e formadores organizarem as suas atividades de ensino e aprendizagem e interagirem online de maneira mais pessoal e flexível. Paralelamente, a adoção de tecnologias digitais para a educação/formação revelou desafios e desigualdades entre aqueles que têm acesso a tecnologias digitais e aqueles que não têm (incluindo indivíduos de meios desfavorecidos) e desafios relacionados com as capacidades digitais das instituições de ensino e formação, formação de formadores e níveis globais de aptidões e competências digitais de adultos empregados. Estas mudanças exigem um esforço forte e coordenado a nível da UE para apoiar os sistemas de educação e formação para enfrentar os desafios identificados e exacerbados pela pandemia de COVID-19, apresentando ao mesmo tempo uma visão de longo prazo para o futuro da educação digital europeia.A promoção das competências digitais é uma das quatro dimensões das metas digitais da UE para esta década: até 2030, pelo menos 80 % de todos os adultos devem possuir competências digitais básicas, com 20 milhões de especialistas em TIC empregados na UE e mais mulheres a desempenhar estas funções. Além disso, a economia digital, que deverá desempenhar um papel fundamental na recuperação europeia da pandemia, requer cidadãos e trabalhadores digitalmente competentes. O Plano de formação que apresentamos destina-se à região Norte, uma vez que será realizada em formato presencial e formação à distância, face à prioridade que se exige entre setores de atividade, particularmente afetados pelos processos de transformação digital e as áreas formativas necessárias para a capacitação digital das pessoas que permitirão à região norte e ao País, retomar o crescimento económico sustentado, resiliente e mais bem preparado para os desafios e oportunidades. Com este Plano prevemos realizar 55 UFCD¿S com um total de 2300 horas de formação, abrangendo 990 formandos, sendo 414 formandos de nível II, 522 formandos de nível IV e 54 formandos de nível de V, atingindo um volume de formação de 41400 horas.