PRR Project

Summary

Plano de implantação da escola O estabelecimento de uma ECV na PCA tem como objetivo criar um programa inclusivo de educação em STEAM focado em temas socialmente relevantes, identificados pela comunidade educativa e alinhados com o currículo escolar. A ECV dirige-se a todas as turmas do Pré-Escolar e 1CEB dos AEs de FCR, Almeida e Freixo de Espada à Cinta (FEC). No início de cada ano, será organizada uma sessão participativa com os docentes e direção dos AEs envolvidos, para identificar o tema do ano seguinte e respetiva articulação com o currículo. Para o arranque da ECV no atual ano letivo, e após processo de discussão com os docentes, o tema escolhido foi os solos, que assume particular relevância nestes territórios. Os solos, além de serem a base dos nossos sistemas alimentares, fornecem água limpa e habitats à biodiversidade e contribuem para a resiliência climática, permitindo trabalhar várias unidades do currículo de forma integrada e transdisciplinar. A matriz da ECV assentará nos seguintes pilares: aprendizagem baseada em investigação e transdisciplinaridade, cruzando diversas áreas STEAM, através de oficinas - Oficinas STEAM - que promovem o ensino experimental das ciências, a literacia científica e o conhecimento do território; exploração do território e colaboração com parceiros, através de saídas de campo a locais relevantes no território - Saída de Campo - e sessões práticas e de diálogo com investigadores e ligados à ciência e inovação - Encontro com o/a Cientista. partilha com a comunidade - Ciência Aberta à Comunidade -, onde os alunos apresentarão o trabalho desenvolvido durante a semana a elementos convidados da comunidade (professores/alunos do AE, pais, parceiros locais); experiência de aprendizagem contínua, durante a qual, mesmo os momentos de refeição servirão para refletir, informalmente, sobre os resíduos que geramos, bem como, monitorizar o desperdício alimentar da turma ao longo da semana, tentando encontrar, juntos, as causas e soluções; avaliação da experiência de participação na ECV, através da criação de zines pelos alunos, que lhes permitirá refletir acerca da sua aprendizagem, expressando as suas ideias, opiniões e emoções. Em anexo (PDF) apresentamos o modelo da matriz semanal. Condições de acolhimento O edifício da PCA tem diversas salas e espaços, tanto interiores como exteriores, aptos à implementação das várias atividades da ECV. O transporte e refeições dos alunos serão apoiados pelos Municípios dos AEs envolvidos. Funcionamento futuro e ações previstas A ECV abrirá em maio de 2023. No ano piloto 22/23, receberá os alunos dos 3o e 4o anos do AEFCR (4 turmas,~80 alunos). Em 23/24, expandirá para todas as turmas do 1CEB dos AEs de FCR, FEC e Almeida (20 turmas,~400 alunos), com exceção de turmas com múltiplos anos (3 turmas em aldeias,~30 alunos), que participarão em 24/25, bem como as turmas do Pré-Escolar de todos os AEs (6 turmas,~78 alunos). No futuro, pretendemos alargar a outros concelhos entorno.