PRR Project

Summary

Em cada ano letivo, prevê-se a realização de várias ações/atividades (designadas porA), a saber:Ano letivo 2022/2023Objetivo: Divulgar a criação do CCVVerdemilhoSteam e as atividades que irão ser dinamizadas). Utilização de plataforma digital para divulgação da criação e das atividades do CCVVerdemilhoSteam;. Aquisição de material;(A1) Dinamização de atividades na área das Artes e Eletricidade, em colaboração com as entidades parceiras (Fábrica de Ciência Viva/Universidade de Aveiro)(A2) Ação de Capacitação de Docentes(A3) Visitas de Estudos: Fábrica de Ciência Viva de Aveiro(A4) Trabalho prático em contexto de clube nas áreas das Artes e EletricidadeAno letivo 2023/2024Objetivo: Divulgar a criação do CCVVerdemilhoSteam e as atividades que irão ser dinamizadas). Utilização de plataforma digital para divulgação da criação e das atividades do CCVVerdemilhoSteam;. Aquisição de material;(A1) Dinamização de atividades na área das Artes e Informática, em colaboração com as entidades parceiras (Fábrica de Ciência Viva/Universidade de Aveiro)(A2) Ação de Capacitação de Docentes(A3) Visitas de Estudos: Fábrica de Ciência Viva de Aveiro(A4) Palestra: Fábrica de Ciência Viva de Aveiro(A5) Trabalho prático em contexto de clube nas áreas das Artes e InformáticaAno letivo 2024/2025Objetivo: Divulgar a criação do CCVVerdemilhoSteam e as atividades que irão ser dinamizadas). Utilização de plataforma digital para divulgação da criação e das atividades do CCVVerdemilhoSteam;. Aquisição de material;´(A1) Dinamização de atividades/Workshops na área da Informática e Eletricidade, em colaboração com as entidades parceiras (Fábrica de Ciência Viva/Universidade de Aveiro)(A2) Ação de Capacitação de Docentes(A3) Trabalho prático em contexto de clube nas áreas da Informática e Eletricidade.De acordo com o Decreto-Lei 55/2018, de 6 de julho, que estabelece o currículo dos ensinos básico e secundário, os princípios orientadores da sua conceção, operacionalização e avaliação das aprendizagens, de modo a garantir que todos os alunos adquiram os conhecimentos e desenvolvam as capacidades e atitudes que contribuem para alcançar as competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, os domínios de autonomia curricular (DAC) constituem uma opção curricular de trabalho interdisciplinar e ou articulação curricular.Assim, as atividades propostas no âmbito do CCVVerdemilhoSteam surgem com vista a uma interseção de aprendizagens de diferentes disciplinas, explorando percursos pedagógico-didáticos, em que se privilegia o trabalho prático e/ou experimental e o desenvolvimento das capacidades de pesquisa, relação e análise, tendo por base, designadamente:a) Os temas ou problemas abordados sob perspetivas disciplinares, numa abordagem interdisciplinar;b) Os conceitos, factos, relações, procedimentos, capacidades e competências, na sua transversalidade e especificidade disciplinar.