PRR Project

Summary

A perda de biodiversidade é um dos grandes desafios da humanidade. Catástrofes naturais, alterações climáticas e atividades antrópicas como a destruição de habitats, sobre-exploração dos recursos biológicos e a poluição, estão a mudar a flora e fauna mundial e ameaçar a sustentabilidade do Planeta. Para responder às aceleradas transformações que ocorrem no planeta, é fundamental que os nossos alunos sejam preparados para agir em contextos de imprevisibilidade, analisando e compreendendo as questões sociais, científicas e tecnológicas, de forma a interferir positivamente na comunidade da qual fazem parte, demonstrando princípios de cidadania ativa. O CCVnE será um local privilegiado para realização de atividades práticas e experimentais relacionadas com as Ciências Naturais e a Educação Ambiental, que visem o estudo e preservação da biodiversidade como fonte de sustentabilidade da Terra. Inclui no seu plano de ação, trabalho de campo, encontros, palestras, workshops, visitas de estudo, trabalho colaborativo entre as escolas do agrupamento, com instituições de ensino superior, instituições científicas, câmara e junta de freguesia. O Clube dirigido aos alunos dos 1.º e 2.º ciclos, permite o contacto com investigadores, coloca os alunos mais velhos como veículos de transmissão científica junto dos mais novos e sensibiliza-os e à comunidade educativa, para a importância das ciências na interpretação dos fenómenos do dia-a-dia. Desta forma promove atitudes científicas como observação, questionamento, pesquisa, espírito crítico, argumentação, análise, reflexão e espírito de abertura; contribui para a promoção da literacia científica, tecnológica e digital dos alunos e da comunidade; faculta ambientes formais e não formais de aprendizagem que estimulem o entusiasmo pelas Ciências e pela aprendizagem ao longo da vida; permite a inclusão, através do direito ao acesso e à participação da comunidade educativa. Visa também a otimização de recursos humanos e logísticos para aumentar a dinâmica entre escolas/ciclos/disciplinas e complementar a formação em ciência dos alunos e da comunidade. A dinamização do projeto será agilizada pelo trabalho colaborativo, gerando lógicas organizativas mais flexíveis e fomentando a partilha de conhecimentos, experiências e a abertura da Escola à comunidade, facilitada pelo uso de tecnologia digital e potenciada pelo apoio dos parceiros. Prevê ainda monitorização e a divulgação das atividades e de informação científica à comunidade, por email, no Instagram do Clube, em plataformas digitais e através de um jornal de parede. Esta candidatura pretende dar resposta às exigências da escola atual, no âmbito da AFC, do PASEO, da transição digital e dos princípios orientadores do PEA, de forma a permitir aos alunos intervir na sociedade, tomar decisões livres e fundamentadas sobre questões naturais, sociais e éticas, e dispor de uma capacidade de participação cívica, consciente e responsável.