PRR Project

Summary

No início do letivo, no dia Aberto ao Professor, é realizado um encontro, no qual se dão a conhecer as instalações físicas do museu e parque arqueológico, e é apresentado o programa educativo para o ano letivo. Neste dia, os docentes têm acesso a todas atividades que constam na matriz semanal e que poderão selecionar para as suas turmas, além de que poderão experienciar algumas dessas atividades para poderem planificar em articulação com a Equipa CCV, a semana com a sua turma no Museu do Côa- Centro Ciência Viva. Esta iniciativa apresenta também como objetivo fundamental, estreitar os laços de cooperação entre o museu e as escolas integradas geograficamente no parque arqueológico do Vale do Côa reforçando e solidificando uma relação entre estas entidades. Procurar-se-á sempre conjugar, as ações a desenvolver, com os docentes que lecionam o 1º ciclo do Ensino Básico, procurando, a melhor forma, de ir ao encontro das necessidades e colmatar eventuais falhas para que seja possível tornar o ensino científico mais profícuo e efetivo, incitando o pensamento crítico e desenvolvendo o raciocínio e outras, características transversais aos conteúdos disciplinares previstos para esta faixa etária e fundamentais para desenvolver um espírito científico, prevendo-se ainda uma ação de formação para professores dinamizada pela Liga de Amigos de Conímbriga para professores sobre "Conhecer o nosso Património". Uma aventura de uma criança pré-histórica que se torna um pequeno cientista!"-A Escola CCV do Museu do Côa propõe às crianças uma viagem no tempo até à Pré-História, ao quotidiano da comunidade que ocupou o território do Vale do Côa. As crianças vão pertencer a grupos/tribos de um mesmo acampamento e vão realizando atividades até regressarem à atualidade.Ao longo de uma semana dinamizada com oficinas, visitas, workshops e atividades laboratoriais, as crianças exploram as diversas atividades da época, como caça, produção de fogo, fabrico de utensílios domésticos entre outros, até que por fim, desempenham o papel do arqueólogo entre outros cientistas.A avaliação será efetuada no final de cada semana da Escola de Ciência Viva, na qual será feito um questionário - inquérito aos professores titulares de 1ºciclo das turmas envolvidas no projeto e que acompanham a turma nessa semana. Será também feito um estudo estatístico para aferir o grau de satisfação e interesse dirigido aos alunos e Encarregados de Educação.Futuramente, poderão surgir outras atividades de oferta na matriz semanal, visto apresentarmos um leque vasto de parcerias, acolhermos crianças de outros agrupamentos com quem estamos a estabelecer protocolos, bem como de turmas provenientes do estrangeiro com representatividade da Arte Rupestre.Com a implementação de um Jardim Botânico e de uma Quinta Ciência Viva da Oliveira e do Azeite disponibilizaremos um laboratório vivo e de estudo a todas as crianças