PRR Project

Summary

Neste CCVnE pretende-se trabalhar, em articulação com o projeto educativo do agrupamento, a Educação para a Cidadania Ambiental através de projetos interdisciplinares atrativos, sensibilizando e incentivando a comunidade educativa e local para boas práticas ambientais e para uma mudança de comportamento. Paralelamente, pretende-se desenvolver e reforçar o pensamento computacional dos alunos do primeiro ciclo do ensino básico, aliado à materialização de conceitos abstratos, nomeadamente, pelo recurso à modelação e à impressão 3D, contribuindo também para o plano de ação para o desenvolvimento digital.O aspeto basilar deste projeto consiste em criar oportunidades para a educação ambiental, aliada a um forte componente digital e tecnológica, destinada ao desenvolvimento de uma população consciente, informada e participativa. Nesse sentido, serão implementadas ações nas diferentes escolas do agrupamento tais como: alimentação sustentável; preservação e regeneração da fauna e flora dos espaços verdes do agrupamento de escolas através da plantação de árvores; criação de um prado florido destinado às abelhas; hotéis de insetos; construção de um charco; ninhos; comedouros para aves, compostagem, aproveitando os resíduos orgânicos produzidos e sua utilização posterior para adubar as árvores plantadas. Pretende-se ainda criar a logística para dois espaços de aula no exterior, nas zonas verdes. Quanto à impressão 3D esta tem assumido uma importância crescente no desenvolvimento tecnológico atual, permitindo o desenvolvimento de novos componentes de uma forma bastante mais acessível - quer do ponto de vista económico, quer do ponto de vista tecnológico . A utilização da modelação e impressão 3D, inicialmente com o intuito de desenvolver competências digitais inerentes ao uso desta tecnologia, visa a priorização da vertente artística e, numa fase posterior, a integração desta ferramenta em projetos de programação, robótica e sustentabilidade, já em desenvolvimento na escola sede do agrupamento. Um dos contributos deste clube poderá consistir na conceção e construção de peças acessórias para o funcionamento dos dispositivos em uso nos referidos projetos.Desta forma, este clube assentará num forte pendor STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics),tendo como foco central o ambiente e a impressão 3D, visando uma ação uma mais ampla, pela articulação com outros projetos já em desenvolvimento nos outros ciclos de ensino das escolas afetas ao agrupamento.