PRR Project

Summary

“O aprender a conhecer, o aprender a fazer, o aprender a viver juntos e a viver com os outros e o aprender a ser constituem elementos que devem ser vistos nas suas diversas relações e implicações. Isto mesmo obriga a colocar a educação durante toda a vida no coração da sociedade – pela compreensão das múltiplas tensões que condicionam a evolução humana. O global e o local, o universal e o singular, a tradição e a modernidade, o curto e o longo prazos, a concorrência e a igual consideração e respeito por todos, a rotina e o progresso, as ideias e a realidade – tudo nos obriga à recusa de receitas ou da rigidez e a um apelo a pensar e a criar um destino comum humanamente emancipado.”Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (2017).Numa perspetiva inovadora, pretende-se uma Escola ativa, onde existam condições de equilíbrio entre o conhecimento, a compreensão, a criatividade e o sentido crítico, com vista a formar pessoas autónomas, responsáveis e cidadãos ativos.Ao mesmo tempo que são sensibilizados para a problemática da preservação das raças autóctones, do desequilíbrio dos ecossistemas, do impacto do aumento da população humana na sustentabilidade do planeta e todas as suas implicações, os alunos contribuem para a investigação desta temática nas diferentes áreas de intervenção.Foi uma aposta deste Agrupamento a qualidade das parcerias deste projeto, envolvendo instituições de prestígio locais. Os alunos irão observar, analisar e refletir sobre as diferentes etapas do desenvolvimento embrionário/fetal humano, recorrendo a técnicas e instrumentos de monitorização. As medidas promotoras de saúde em constante atualização conduzem a um crescimento exponencial da população humana, o que leva a um aumento do consumo de recursos disponíveis, em particular, alimentares. Nesse sentido, há necessidade de promover medidas de proteção das raças autóctones, através técnicas de reprodução medicamente assistidas. A Escola Superior de Saúde de Santarém irá facultar o contacto com um simulador inovador e diferentes tecnologias digitais, o que permitirá a aquisição de conhecimentos, através de metodologias ativas, das etapas do desenvolvimento embrionário e fetal humano. A Escola Superior Agrária de Santarém irá proporcionar aos alunos experiências práticas “in loco” relacionadas com as técnicas de reprodução animal para preservação das raças autóctones, num contexto de sustentabilidade.As ações a realizar estão integradas nas diversas atividades que este agrupamento se propõe a organizar, no âmbito do Projeto Educativo e Plano Anual de Atividades :workshops, palestras e encontros científicos para as temáticas propostas com a presença de docentes parceiros de visita ao agrupamento e vice-versa, produzir materiais informativos e de divulgação das atividades e do clube, visitas de estudo e deslocações a entidades parceiras e a outros locais de referência na região, aquisição de equipamento laboratorial e escolar. (detalhes no plano de intervenção).