PRR Project

Summary

A Escola Básica de Vilarinho do Bairro integra um agrupamento de grande dimensão – AEAnadia (3792 alunos), estando situada a cerca de 11km da escola sede. Somos uma escola básica com alunos do 1.º ao 9.º ano de escolaridade. Pautamo-nos por sermos uma comunidade educativa criativa, interventiva e com sentido crítico. Este projeto constrói-se com base nos documentos estruturantes do agrupamento, cuja missão prevê “um perfil humanista, numa associação entre educação, cultura e ciência, saber e saber fazer, devemos eleger a formação integral para uma cidadania participativa, centrada na pessoa e na dignidade humana, promovendo a excelência e exigência, a superação, fazendo uma aposta no desenvolvimento de competências de forma a lidar com o imprevisto, o novo…”A nossa proposta de Clube CV insere-se no âmbito do Plano Estratégico do Agrupamento, integrando três dos grandes objetivos priorizados: Promoção do Sucesso Educativo; Organização Pedagógica; Desenvolvimento de uma Cidadania Ativa, procurando promover as aprendizagens dos alunos em todas as suas dimensões e envolvendo a comunidade na vida da escola. Também vai ao encontro do preconizado na Plano de ação para o desenvolvimento digital da Escola (PADDE) onde se preconiza a Elaboração e implementação de um projeto para introdução à linguagem de programação no 1º CEB; e ainda se define o dever de “Potenciar o uso de ferramentas digitais para apoiar e melhorar as aprendizagens” como forma de operacionalizar a “Promoção da utilização dos recursos digitais no processo de ensino aprendizagem de modo a melhorar a eficácia das intervenções pedagógicas e a envolver ativamente todos os alunos e Incentivar o recurso a técnicas de gamificação no contexto de ensino aprendizagem”O ano 21/22 terá como grande finalidade, por um lado a instalação do CCV na escola, modernizando e adaptando a sala para esse fim, e a promoção da capacitação de professores, preparando-os para a promoção do desenvolvimento de competências do séc. XXI. Pretendemos levar a cabo ações de sensibilização junto da comunidade educativa, para a importância do clube, lançando um desafio às turmas/grupos para a definição do logotipo e construção da respetiva identificação e inscrições. Por outro lado, será necessário a compra de materiais indispensáveis ao apetrechamento da sala por forma a possibilitar o desenvolvimento e concretização das atividades do projeto. Iniciaremos as atividades envolvendo desde logo a maioria dos níveis do público alvo.Em 22/23 iremos continuar a implementar atividades de modo a alcançar um maior número de alunos de cada um dos níveis do nosso público-alvo (pré, 1.º ciclo, 6.º, 7º e 9.º anos).Em 23/24 continuaremos apostados e empenhados em atingir a plenitude do envolvimento de todos os alunos nas atividades delineadas neste projeto, contribuindo para o desenvolvimento das suas competências científicas e sociais e da sua consciência ambiental.