PRR Project

Summary

Reconhecendo a necessidade de se criarem dinâmicas de articulação vertical no nosso Agrupamento de Escolas (que tem estabelecimentos de ensino do pré-escolar ao ensino secundário), tal como preconizado no nosso Projeto Educativo, e no sentido de se promover o gosto pela prática experimental, o clube que pretendemos criar vai levar aos estabelecimentos do pré-escolar e do 1ºciclo, e ainda aos alunos do 5ºano do 2ºciclo, num total de 43 turmas, um conjunto de atividades experimentais com caráter regular. Estas atividades serão dinamizadas por equipas de docentes de FQ e BG a que se somam docentes de outras áreas, numa Metodologia Stem/Steam, equipas essas que se deslocam a todas às turmas para implementarem atividades experimentais que previamente são preparadas com os docentes das turmas. Sendo o público-alvo as crianças mais novas, é de extrema importância potenciar a curiosidade que nestas idades apresentam, permitindo-lhes desenvolver capacidades instrumentais cada vez mais poderosas para compreender, explicar e atuar sobre o meio, de forma consciente e criativa tal como previsto no Currículo Nacional do Ensino Básico. Para além disso, é de extrema importância criar pontes e diálogos entre os docentes do 3ºciclo e secundário com os do pré-escolar,/1ºciclo/2ºciclo, ajudando-os na implementação de mais e melhor trabalho experimental, numa entreajuda profícua e salutar de partilha. Também se pretende abranger os Centros de Apoio à Aprendizagem, que lidam com alunos com dificuldades de aprendizagem, alunos da Educação Especial, envolvendo os docentes desse grupo disciplinar. Como se referiu, as equipas que vão ao terreno levando atividades da ciência, preferencialmente apelativas, às diversas turmas são preferencialmente equipas de docentes de grupos de recrutamento diferentes. Numa perspetiva horizontal, o clube irá abrir-se à entrada de professores de outras áreas afins com as ciências experimentais como a Matemática, que enriquecerão as atividades experimentais mas também outras áreas menos ligadas à ciência, como a Língua Portuguesa e as Artes, abrindo caminho a que novas áreas dialoguem com a ciência. Também equacionamos lançar o clube fora de portas e estabelecer parceria com um colégio privado de Vila Real. Igualmente gostaríamos que a Escola Amiga dos Pais fosse concretizada no nosso Agrupamento e dessa forma poder levar aos pais atividades experimentais, aumentando a literacia científica de outra faixa da comunidade educativa. A par disto, pretende-se dinamizar ciclos de palestras e trazer investigadores/professores universitários de reconhecido mérito; promover oficinas de formação entre docentes; tb trabalhar com o Clube de Robótica já existente; implementar o projeto MAPeAR, um programa da Universidade de Trás-os-Montes (UTAD), pretende monitorizar a qualidade do ar, etc. As saídas de estudo/intercambios serão igualmente valorizados, bem como eventos para divulgação do Clube. Usaremos um blogue para divulgar as atividades do clube.