PRR Project

Summary

Privilegiar a integração das áreas do conhecimento no funcionamento do CCVnE - ReCursos M@iores, em projetos interdisciplinares, objetivando: recuperar e consolidar aprendizagens pela experimentação; promover a sustentabilidade dos processos e recursos e a participação em projetos, trabalhos de grupo, prática da autodisciplina, prazer de aprender e comunicar, elevando a autoestima dos alunos; sensibilizar para a importância das ciências na interpretação dos fenómenos do quotidiano, e para a preservação do ambiente natural e atitudes de respeito para com a Natureza; promover hábitos saudáveis e desenvolver o espírito crítico e criativo, persistência, rigor, gosto pela pesquisa, autonomia, cooperação e respeito; promover a aquisição de competências e práticas de recolha, seleção, interpretação, organização e apresentação de informação.Propõe: Palestras, Exposições, Seminários, Workshops e Visitas de campo com recolha de elementos para análise; divulgação das atividades do projeto com componente digital e outras; realização de atividades lúdico-didáticas - concursos, atividades laboratoriais/ experimentais - de recuperação e consolidação de aprendizagens e apoio a projetos individuais STEAM; Dia Aberto da Escola; promoção do ensino experimental das ciências e técnicas e da cultura científica; desenvolver protocolos com os Estabelecimentos Prisionais para atividades do CCVnE. O Clube de Robótica objetiva promover e desenvolver atividades para a comunidade escolar nas vertentes: - Pensamento computacional - incentivar os alunos a decompor problemas de múltiplas formas; criar oportunidades para gerar e descrever padrões; identificar princípios a ser aplicados numa variedade de situações ou problemas; incentivar o raciocínio a definir estratégias para encontrar e evitar erros e melhorar as suas construções; atividades a aplicar a todos os níveis de ensino - formandos da Educação e Formação de Adultos, na escola sede e Estabelecimentos Prisionais onde leciona. - Simulação - de situações com recurso a robots, como Micro.bit, Arduino e Spike; incentivar o raciocínio a definir estratégias para encontrar e evitar erros e melhorar as suas construções; estimular o pensamento crítico e computacional, com utilização de robots e sua programação por alunos do Ensino Secundário - Cursos Profissionais e de Ciências. - Modelação 3D - introdução à modelação, gerir projetos de modelação, impressão dos modelos numa impressora 3D, possibilidade de criação de uma FabLab onde possam imprimir os seus projetos. - Academia Cisco - Certificação gratuita atribuída aos alunos dos Cursos Profissionais, na área de informática, que concluam as UFCD com avaliação positiva; a certificação é reconhecida a nível mundial - uma mais-valia no currículo dos alunos - os formadores da componente técnica podem certificar os alunos; apoio da ANPRI, Associação Nacional de Professores de Informática; possibilidade da criação da Academia, dado a escola ter duas professoras certificadas.