PRR Project

Summary

As ações previstas no âmbito do Projeto Local Promotor de Qualificações do CQ da EPT irão privilegiar por um lado, o trabalho de proximidade com os adultos e, por outro, o envolvimento da comunidade envolvente, através das parceiras existentes e das que forem identificadas como relevantes para a prossecução da sua missão.Neste sentido, o Projeto Local do CQ da EPT pretende empreender, de uma forma geral, as seguintes ações: a realização de sessões de divulgação com vista à angariação/captação de candidatos com muito baixas qualificações; a realização de sessões de orientação em locais estratégicos, que garantam uma maior proximidade relativamente ao público-alvo, assim como as sessões de reconhecimento, no âmbito do processo de RVCC, que pretendemos vir a desenvolver em regime de itinerância, sempre que haja candidatos que reúnam as condições para a frequência do mesmo, independentemente do número de candidatos. A realização de sessões de divulgação do CQ em localidades mais afastadas das áreas urbanas é fundamental e para isso contamos com o apoio imprescindível das Juntas e Uniões de Freguesia, enquanto órgãos de administração local com conhecimento privilegiado das populações e com capacidade para mobilizar a população de uma forma muito particular. A organização de atividades em articulação com as empresas permitirá a difusão da informação e a captação de candidatos para a medida Projeto Local e não só. A dinamização de ações de informação junto dos projetos CLDS dos diferentes concelhos também poderá ser uma via para chegar até um público com características muitos especificas em termos sociais, assim como a articulação com os diferentes projetos abrangidos ou sob a alçada da Ação Social do Município de Tondela. O contacto com diversos tipos de coletividades, que, por norma, mobilizam as populações, é um importante meio para chegar ao objetivo principal desta medida e da missão dos CQ em geral. No que respeita os investimentos do projeto, a possibilidade de adquirir equipamentos e materiais didáticos, juntamente com o apoio financeiro aos candidatos inscritos nas suas deslocações, por exemplo, parece-nos uma boa forma de atrair, captar e manter a ligação dos adultos ao Centro Qualifica. Por outro lado, esta é uma boa oportunidade para reforçar a capacidade de resposta do CQ da EPT porque nos dá a possibilidade de afetar recursos humanos à equipa, um dos principais constrangimentos sentidos. Assim, consideramos que este investimento na capacitação e no reforço da equipa técnico pedagógica do Centro surge na altura certa, perspetivando-se a contratação de um TORVC e, pelo menos, quatro formadores no âmbito do processo de RVCC escolar, a tempo inteiro.