PRR Project

Summary

Pretende-se criar na EPB um cluster tecnológico-industrial, visando conquistar uma maior credibilização do EP como ensino de referência/excelência; modernizar as infraestruturas; criar maior adequação da oferta formativa às necessidades do mercado de trabalho; e posicionar a EPB como referência nestas áreas de ensino e aprendizagem. No curso de Eletrónica, Automação e Comando, é imperativo atualizar equipamentos e investir num melhor posicionamento na área de automatização e robótica industrial (através da formação para novos softwares e investimento em robôs elétricos, automatismos, autómatos programáveis, sensores, controladores de temperatura, etc.); criar um espaço autónomo de Domótica, ITED e Instalações elétricas, para aprofundamento desta área (comum aos 3 cursos) e poder permitir a possibilidade dos diplomados virem a obter certificação como instaladores ITED (de grande valor para os setores de telecomunicações e redes), assim como abarcar no futuro outros cursos; investir em material eletrónico, nomeadamente em instrumentos de medição, como osciloscópios digitais, voltímetros, geradores de sinais, etc. Os novos espaços e equipamentos irão potenciar a já excelente trajetória da EPB na Robótica. Em Mecatrónica Automóvel são necessários investimentos em software especializado, elevadores, sistemas de alinhamento, focagem, conforto e segurança de veículos, sistemas de injeção e sobrealimentação diesel e gasolina, sensores, diagnóstico elétrico e eletrónico, incluindo sistemas de veículos híbridos e elétricos. A reorganização dos espaços permitirá o desenvolvimento de diferentes contextos de trabalho. Em Refrigeração e Climatização, pretende-se criar boxes de trabalho para montagem de AC, compressores e circuitos frigoríficos e hidráulicos. O investimento em equipamento adequado irá preparar os alunos para poderem, mais tarde, apresentar-se a certificação de gases fluorados, assim como abordar conteúdos necessários para efetuarem a prova TIM III/TRM (carteira profissional certificação energética). Prevê-se a criação de uma serralharia de apoio aos 3 cursos, equipada com torno mecânico, fresadora universal, equipamento de soldadura (MIG, TIG e SER), quinadeira/guilhotina e conjunto de acessórios. Com este investimento será possível criar condições ótimas para personalizar os processos de ensino-aprendizagem, novas metodologias pedagógicas e dinâmicas de trabalho e aprendizagem, aproximando o ensino aos ambientes profissionais reais que os alunos vão encontrar no mercado de trabalho, tornando-o mais motivador. A criação de um “polo industrial” irá facilitar maior articulação entre as 3 áreas e projetos integrados, em cursos onde a experimentação é vital para a compreensão. Estão ainda planeadas obras de melhoria, ajustes e modernização de espaços. Pretende-se que o CTE se mantenha dinâmico, criativo e inovador ao longo dos anos, pelo que se prevê um investimento regular nas instalações e renovação e atualização de equipamentos e software.