PRR Project

Summary

A Escola Básica e Secundária D. Dinis, sede do Agrupamento com o mesmo nome, foi requalificada recentemente pela Parque Escolar (3.ª fase). Nessa requalificação não esteve previsto o fornecimento de equipamento informático, digital ou de multimédia. Por outro lado, as regras de financiamento do POCH foram limitando a aquisição desses equipamentos, no âmbito dos cursos que temos em funcionamento. Apesar de ter sido investida alguma verba proveniente dos escassos recursos orçamentais e da colaboração da associação de pais e encarregados de educação para a aquisição de alguns equipamentos, temos consciência que a tecnologia que existe para a lecionação do Curso Profissional de Design, nas várias variantes, é limitada e não se encontra ao nível daquilo que os/as alunos/as dispõem quando frequentam a formação em contexto de trabalho, em ambiente empresarial. O investimento do projeto incide, essencialmente, na aquisição de equipamento informático atual, com capacidade para instalar os programas específicos para a lecionação das disciplinas da componente tecnológica (Desenho Assistido por Computador - DAC), com sensibilidade para permitir o desenho livre (mesas de desenho digitais), o desenho de arquitetura e o desenho 3D; aquisição de equipamento para construir uma oficina (conceito atual do LABFAB) onde seja possível criar maquetes e protótipos dos projetos concebidos, utilizando a tecnologia atual e materiais o mais diversificados possíveis. Consideramos, igualmente, importante, proporcionar uma sala de aula dinâmica, flexível pela organização do mobiliário e que permita, aos docentes da componente socioeconómica e científica dos cursos do CTE, a implementação de estratégias de ensino que integrem o digital (plataformas online e painéis digitais) e que sejam diversificadas, em termos das propostas de atividades. Para além disso, pretendemos assegurar a boa circulação, a fácil higienização e a durabilidade do mobiliário. Também propomos investimento para a criação de um Laboratório Digital, com várias zonas que permitam ao/à aluno/a do CTE desenvolver a sua autonomia e orientar os seus interesses curriculares. Para além de ser um espaço excelente para o desenvolvimento de qualquer competência prevista nos cursos do CTE, poderá ser fundamental para a disciplina de tecnologias de informação e comunicação, numa vertente mais atual. Para assegurar o trabalho, em pequeno grupo, propomos investimento para a criação de uma sala de trabalho para atividades em grupo reduzido, quer seja com a presença no local de todos/as os/as intervenientes quer seja em regime misto através de videoconferência. Uma solução que propomos implementar numa escala reduzida, devido aos preços elevados, é a aquisição de máquinas virtuais. Esta solução permite o acesso ao computador virtual em qualquer local, 24h por dia, com facilidade e segurança. Não ficam obsoletos e não causam danos ambientais.