PRR Project

Summary

O Projeto Educativo, o plano EQAVET, a recente Análise dos Questionários de Avaliação da satisfação do EFP, aplicados em 2020-21, e evolução do número de alunos inscritos, permitiram-nos identificar as seguintes necessidades a que a Criação do CTE pode corresponder 1. Melhorar as taxas de conclusão do EP reduzindo a taxa de desistências do 1º para o 2º ano e melhorar a satisfação dos alunos. 2. Melhorar o envolvimento e satisfação dos professores, sugerindo-se mais formação científica e pedagógica, adequada ao EP, uma maior articulação entre as diferentes áreas disciplinares, um maior contacto com a realidade das empresas, uma maior ligação aos alunos e à escuta das suas sugestões de melhoria e a observação de boas práticas realizadas noutras instituições. 3. Melhorar a taxa de colocação no mercado de trabalho, após conclusão dos sugerindo-se o envolvimento dos stakeholders externos, nas atividades para a empregabilidade e para a gestão da melhoria contínua e formação profissional, procurando ajustar o currículo às necessidades do mercado de trabalho; aumentar e diversificar a relação entre a escola e as instituições/empresas nacionais e internacionais, aumentando o número de protocolos assinados; 4. Aumentar o número de diplomados a exercer profissões relacionadas com o respetivo Curso, adequando o perfil do aluno à formação em contexto de trabalho, reforçando o acompanhamento de professores tutores, com a ajuda dos colegas das escolas parceiras, introduzir no contrato de formação softskills, envolver os Encarregados de Educação no processo e solicitar cartas de recomendação às empresas, sempre que se justifique; reforçar a formação dos professores da área técnica, certificar as atividades de valorização pessoal e profissional e apostar na formação especializada através da criação de Cursos de Especialização tecnológica (CET). Com a criação do CTE, a Escola pretende: - Reequipar e robustecer a infraestrutura tecnológica da oferta de ensino profissional, através da instalação ou modernização de espaços e equipamentos, amplificando e melhorando a capacidade instalada; - Reforçar a atratividade das formações de nível secundário de dupla certificação em domínios de especialização Informática e Digital que requerem mão-de-obra muito qualificada e se inserem num processo de mutação tecnológica acelerada pelos desafios da transição climática e da transição digital; - Modernizar a oferta formativa das áreas referidas em linha com as evoluções do tecido produtivo empresarial da região, através de investimento em áreas tecnológicas com grande potencial na criação de valor acrescentado; - Aumentar o número de jovens diplomados em ofertas de dupla certificação de nível secundário e pós-secundário não superior, com a criação de Cursos CET específicos nas ofertas formativas propostas; - Melhorar a articulação vertical entre os vários níveis de educação e formação profissional, contribuindo para a aprendizagem ao longo da vida.