PRR Project

Summary

Entre 2025-29, o CEAUL manterá a sua política de apoiar financeiramente os seus investigadores, tanto juniores como seniores, com vista à sua participação regular em encontros académicos nacionais e internacionais, para que possam estabelecer redes de contatos com os seus pares, bem como disseminar e subsequentemente publicar os resultados mais recentes da sua investigação. O Centro mantém-se empenhado em patrocinar os encontros académicos nacionais e/ou internacionais programados pelos diferentes GIs (American Short Forms Conf, RHOME symposia, RHOME Creative, 2028 International AIETI Conf), bem como em consolidar as suas publicações in-house (Anglo Saxonica, Chimera, Messengers from the Stars, Páginas de Anglística). Pretende, igualmente, impulsionar as carreiras dos seus jovens investigadores através das bolsas de investigação concedidas (2022-23) e do concurso para professor auxiliar de carreira que irá ser aberto pela FLUL (FCT_Tenure) (Outono de 2024). Os projetos de investigação dos vários GIs seguem os objetivos do programa Horizon 2030, podendo assim beneficiar dos fundos financeiros disponibilizados para projetos interdisciplinares ou para áreas de investigação inovadoras. O Centro colabora em projetos internacionais (“Medical Humanities”, “Ageing Women”) e participa em redes académicas internacionais (Narrative Medicine International, EUNAMES, Media Education Lab). Ciente do contexto nacional e do impacto global da língua inglesa no século XXI, o CEAUL estimula o interesse pela(s) literatura(s) em língua inglesa entre os jovens pré-universitários e colabora com docentes do ensino secundário no desenvolvimento de materiais e pedagogias de base ELF/WE para a formação de professores. O GI5 prosseguirá os trabalhos de investigação sobre a utilização da língua inglesa como meio de ensino (EMI) em instituições de ensino superior em Portugal. O Centro reforça a sua ligação à comunidade encorajando a aprendizagem ao longo da vida, conectando-se com organizações cívicas e decisores políticos via debates e intervenções públicas. Em 2025-29, a colaboração interinstitucional com outras unidades de R&D nacionais prosseguirá, incluindo universidades, institutos politécnicos e entidades culturais portuguesas, além de universidades e associações académicas estrangeiras. Projetos como “The Holocaust Translated in the Portuguese Editorial Market” e “The Holocaust and Portugal” serão desenvolvidos em parceria com instituições não-académicas (USC Shoah Foundation e IPB) enquanto o projeto exploratório “Accessibility in Portugal: Practices in Public Broadcasting Channels” será concretizado em associação com a RTP. Fortemente empenhado em práticas não-discriminatórias e de inclusão social. Será, também, desenvolvido o projeto “DECONSTRUCT: Digital Education and Campaign to Stand up and Counter Holocaust Distortion and Misinformation (CERV-Equal)” entre 2024-26, concebendo recursos pedagógicos digitais contra distorções relacionadas com o Holocausto.