Beneficiário Portugal 2020

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SATDAP - Capacitação da Administração Pública

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A Universidade Aberta (UAb), como universidade pública de ensino a distância, tem-se caracterizado por uma oferta educativa dinâmica e atual, dirigida a um público adulto com necessidade de requalificação e atualização das suas competências. Desde 1999 a UAb oferece uma licenciatura em Informática, totalmente a distância, em que os conteúdos e ferramentas online de suporte à aprendizagem individual e colaborativa merecem especial atenção da equipa docente e dos serviços da UAb envolvidos. Efetivamente, é por intermediação da tecnologia que se concretizam os processos de ensino-aprendizagem preconizados no Modelo Pedagógico Virtual (MPV) desenvolvido pela UAb e reconhecido internacionalmente. Com o objetivo de modernizar as suas matérias e ir de encontro às expetativas dos estudantes e dos empregadores, a UAb propõe a criação de uma nova licenciatura em Engenharia Informática, que substitui a atual licenciatura em Informática. Com base nos referenciais internacionais da ACM (Association for Computer Machinery) e uma forte componente laboratorial, alicerçada em ferramentas e tecnologias atuais, a nova licenciatura proporciona aos estudantes uma experiência de aprendizagem online, moderna e dinâmica, através do uso de tecnologias de vanguarda e ambientes inovadores que não só atenuam a distância física, mas enriquecem a interação entre estudantes e com os docentes. Pela sua natureza, a UAb deve assegurar as condições de frequência da sua formação online, disponibilizando um ambiente virtual de aprendizagem, formando os seus docentes e alunos na sua utilização e incentivando a comunicação constante nas classes virtuais. Nesse sentido, o MPV constitui um instrumento essencial, bem como a tecnologia que o suporta, que na UAb é baseada na plataforma Moodle. A plataforma é disponibilizada numa base permanente, estando alojada numa infraestrutura de alta disponibilidade e suporte 24/7. Adicionalmente, para um curso com as características da Engenharia Informática, torna-se necessária a disponibilização de software de programação e ambientes de desenvolvimento variados, que cubram os tópicos lecionados e permitam aos estudantes experimentar as tecnologias existentes e aplicá-las nos seus trabalhos de frequência e avaliação. Os docentes e serviços técnicos de apoio devem dispor de máquinas e ferramentas atualizadas para produção dos conteúdos online e mecanismos de interação e avaliação das aprendizagens, bem como meios de comunicação eficientes.

Estratégia comum de promoção internacional das Universidades da região de Lisboa, visando o reforço de visibilidade das instituições e da sua oferta formativa, captação de estudantes e crescimento das exportações de serviços de educação, empreendedorismo, inovação e capacitação do tecido empresarial

Formação de públicos estratégicos

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